【題目】如圖甲、乙為兩個(gè)滲透裝置．甲圖是發(fā)生滲透作用時(shí)的初始狀態(tài)，乙圖是較長(zhǎng)時(shí)間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中③為半透膜，水分子能自由通過
B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度
C.圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等
D.圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

【答案】C
【解析】解：A、圖中③代表半透膜，水分子能自由通過，而大分子不能通過，故A正確； B、圖甲和圖乙比較，漏斗內(nèi)液面上升，說明漏斗內(nèi)溶液②濃度高于燒杯中溶液①，故B正確；
C、由于漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，溶液②的濃度依然大于溶液①的濃度，故C錯(cuò)誤；
D、圖甲中溶液①和②濃度差越大，則水分跨膜運(yùn)輸?shù)臄?shù)量越多，則圖乙中的水柱上升得越高，故D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)患有牙齒琺瑯質(zhì)褐色病癥的男人與正常女人結(jié)婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都為患病者。男性后代與正常女性結(jié)婚，所生子女都正常。請(qǐng)問：若女性后代與正常男性結(jié)婚，其下一代的表現(xiàn)可能是（ ）

A．健康的概率為1/2

B．患病的概率為1/4

C．男孩的患病概率為1/2，女孩正常

D．女孩的患病概率為1/2，男孩正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥胚芽鞘切段內(nèi)生長(zhǎng)素（IAA）的極性運(yùn)輸如下圖，其中供應(yīng)瓊脂塊含14C﹣IAA，甲、乙、丙、丁是空白瓊脂塊，適當(dāng)時(shí)間后，空白瓊脂塊中含有14C﹣IAA的是…（ ）
A.甲
B.甲、丙
C.乙、丁
D.甲、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲中的X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)(單體），Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中X代表葡萄糖，Y代表蛋白質(zhì)，Z代表磷脂

B. 甘油、尿素等分子通過細(xì)胞膜時(shí)需要圖甲中的Y協(xié)助

C. 圖乙可以表示物質(zhì)X進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式

D. 無機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)可按圖乙中的方式進(jìn)行運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）
A.圖中3為核仁，在細(xì)胞中數(shù)目不確定
B.圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流
C.圖中4為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.圖中1為染色質(zhì)，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C.當(dāng)溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果汁發(fā)酵后檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生，可采用的方法有（ ）

A. 用斐林試劑檢測(cè) B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)

C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè) D. 用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在發(fā)燒時(shí)，食欲較差，其機(jī)理是(　　)

A. 胃不能及時(shí)排空 B. 攝入的食物未被消化

C. 消化酶活性受影響 D. 完全抑制了消化酶的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）A代表分子；B代表；
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ， 它們可用圖乙中的①表示的是 ， 可用圖乙中②表示的為a～e中的 ．
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) ．

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