【題目】燕麥胚芽鞘切段內(nèi)生長素（IAA）的極性運(yùn)輸如下圖，其中供應(yīng)瓊脂塊含14C﹣IAA，甲、乙、丙、丁是空白瓊脂塊，適當(dāng)時間后，空白瓊脂塊中含有14C﹣IAA的是…（ ）
A.甲
B.甲、丙
C.乙、丁
D.甲、丁

【答案】D
【解析】解：生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端． 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲組實驗中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；故適當(dāng)時間后，空白瓊脂塊中含有14C﹣IAA；
乙組實驗中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端；故適當(dāng)時間后，空白瓊脂塊中不含有14C﹣IAA；
丙組實驗中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端；故適當(dāng)時間后，空白瓊脂塊中不含有14C﹣IAA；
丁組實驗中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；故適當(dāng)時間后，空白瓊脂塊中含有14C﹣IAA；
故選：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況(生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運(yùn)輸：表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細(xì)胞也是這樣。對人體來說，個體發(fā)育過程中不正常的細(xì)胞變化是

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞凋亡 D. 細(xì)胞癌變

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【題目】在育種上既要得到更多變異，又要使后代變異性狀較快的穩(wěn)定，最好采用（ ）

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【題目】下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述，錯誤的是

A. 二者的遺傳物質(zhì)都是DNA B. 二者都含有葉綠體、中心體

C. 二者合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 D. 綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有

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【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是

A. I、Mg、Fe B. Cu、Mg、I

C. I、Fe、Mg D. Fe、Mg、I

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【題目】下列有關(guān)“胞吞”、“胞吐”的敘述，錯誤的是

A. 二者均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B. 胞吞要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才能完成

C. 胞吐表示細(xì)胞分泌的同時會導(dǎo)致膜成分的更新

D. 二者主要用于排除細(xì)胞代謝廢物和攝取養(yǎng)分

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【題目】多指是常染色體顯性遺傳病，先天性聾啞是常染色體隱性遺傳病，兩對基因不在同一對染色體上．父親患有多指癥，母親手指正常，婚后生過一個先天性聾啞患兒．試問，以后所生子女中，同時發(fā)病的幾率為（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖甲、乙為兩個滲透裝置．甲圖是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài)，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動態(tài)平衡的狀態(tài)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.圖中③為半透膜，水分子能自由通過
B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度
C.圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等
D.圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中均能讓某些大分子物質(zhì)直接通過的是（ ）

A．線粒體和葉綠體 B．細(xì)胞壁和核孔

C．高爾基體和核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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