【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實驗材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性．圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細眼

B．欲測定果蠅基因組序列，需對其中的4條染色體進行DNA測序

C．不考慮交叉互換，果蠅M的一個精原細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的配子

D．果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因B和v不遵循自由組合規(guī)律

【答案】B

【解析】

試題分析：A、由圖可知，果蠅M的1號染色體上有E基因，5號染色體上有R基因，因此該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細眼，A正確；

B、欲測定果蠅基因組的序列，需對其中的5條染色體進行DNA測序，B錯誤；

C、不考慮交叉互換，果蠅M的一個精原細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的配子，C正確；

D、果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因B和v位于一對同源染色體上，因此不遵循基因的自由組合定律，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯誤的是(　　)

A. X射線不僅可引起基因突變，也會引起染色體變異

B. 觀察白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異

C. 通過雜交實驗，可以確定是顯性突變還是隱性突變

D. 白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應(yīng)的結(jié)果，有利于香豌豆的生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若動物的精原細胞中含有兩對同源染色體（AA′和BB′），下列各組精子中來自同一個精原細胞的是（不考慮交叉互換）（ ）

A．AB′和A′B B．AB和AB′

C．AB和A′B D．A′B和A′B′

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A. 基因型決定了生物體的表現(xiàn)型

B. 等位基因控制了生物體的相對性狀

C. 性狀分離現(xiàn)象是由于基因的分離引起的

D. 等位基因重組發(fā)生在非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，這是由于生長素分布不均勻造成的，引起這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．溫度 B．濕度 C．陽光 D．空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】次級卵母細胞的第二次成熟分裂完成于

A. 排卵前，在卵巢內(nèi) B. 受精前，在輸卵管內(nèi)

C. 受精時，在輸卵管內(nèi) D. 排卵后，在腹腔內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生，當(dāng)把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理

B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理

D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的化學(xué)元素在無機環(huán)境中都可以找到，且對生物體的生命活動具有一定的作用。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 無機鹽離子主要參與生物體內(nèi)代謝廢物的運輸

B. 無機鹽的功能不包括維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

C. 用32P標(biāo)記可示蹤蛋白質(zhì)分子合成、加工的過程

D. 碳鏈是構(gòu)成生物體內(nèi)有機大分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用DNA酶處理S型肺炎雙球菌的DNA，再使其與活的R型肺炎雙球菌（無毒性）一起感染小鼠，結(jié)果是（ ）

A. 小鼠不死亡 B. 小鼠死亡

C. 從小鼠體內(nèi)可分離得到S型活菌 D. 從小鼠體內(nèi)可分離得到S型菌的DNA

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