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【題目】某自花受粉的二倍體植物(2n=10)有多對容易區(qū)分的相對性狀,部分性狀受相關基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如圖所示。請回答下列問題:

(1)如果要測定該植物的基因組,應該測定_________條染色體上的DNA序列。

(2)若表中三對等位基因分別位于三對染色體上,在減數分裂形成配子時遵循_______________定律;蛐蜑锳aBbDd與aaBbdd的兩個植株雜交,子代中紅花窄葉細莖植株占的比例為__________。

(3)已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機結合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育,F將左圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,通過觀察該植株自交后代出現的情況進行判斷 (注:不考慮基因突變和交叉互換)。

①若出現__________________種表現型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位。

②若______________________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位。

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且d基因連在b基因所在的染色體上,D基因連在B基因所在的染色體上,則后代的表現型及比例為:________________________________

【答案】5 自由組合定律 3/16 6 無子代 窄葉粗莖∶窄葉中粗莖∶寬葉細莖=1∶2∶1

【解析】

本題以圖文結合為情境,綜合考查學生對基因的自由組合定律的應用等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1)依題意可知:某自花受粉的二倍體植物,雌雄同株,其體細胞中含有5對同源染色體,無性染色體與常染色體之分,因此,如果要測定該植物的基因組,應該測定5條染色體上的DNA序列。

(2)若表中三對等位基因分別位于三對染色體上,則在減數分裂形成配子時,這三對等位基因會隨著非同源染色體的自由組合而組合,因此遵循自由組合定律;蛐蜑锳aBbDd與aaBbdd的兩個植株雜交,子代中紅花窄葉細莖植株占的比例為1/2紅花(Aa)×3/4窄葉(1/4BB+1/2Bb)×1/2細莖(dd)=3/16。

(3)①若該植株沒有發(fā)生染色體易位,則BbDd自交,子代會出現2(3紅花∶1白花×1粗莖∶2中粗莖∶1細莖=6種表現型。

若該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位,則BbDd自交,因該植株高度不育,所以無子代產生。

若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且d基因連在b基因所在的染色體上,D基因連在B基因所在的染色體上,則BbDd產生的配子及其比例為BDbd=1∶1,自交后代的表現型及比例為窄葉粗莖(BBDD)∶窄葉中粗莖(BbDd)∶寬葉細莖(bbdd)=1∶2∶1。

練習冊系列答案
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1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨_____到達全身各處,與靶細胞表面的_____結合,將信息傳遞給靶細胞.

2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_____,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_____

3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成通道,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_____

4)圖B表示靶細胞膜上的受體,其化學本質是_____

5)由以上分析可知:細胞膜具有_____的功能.

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光源與容器的距離/(cm)

10

15

20

25

30

35

40

45

50

氣泡數

40

39

30

22

15

5

3

0

0

(1)從實驗結果可以看出,距離為10 cm或15 cm時,金魚藻產生氣泡的量并無明顯變化,故若要增加15 cm處產生氣泡的數量,可在實驗前采取_____的措施。光源距離為45 cm和50 cm時氣泡數為0是因為_____。

(2)光照較長時間后,發(fā)現距離較近的組別產生氣泡的速率明顯減慢,產生這一現象的原因是_____,直接影響了光合作用的_____,導致_____積累,抑制光反應,使得__的產生量減少。

(3)如圖是金魚藻在15 cm距離下,氣泡產生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關系,濃度超過25 mg·L-1時氣泡數反而下降,分析其原因可能是濃度過高,導致金魚藻細胞_____,影響了金魚藻的生理活動。

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1)仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為________(用標號作答),此時放大的倍數為________。

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B. b+僅影響基節(jié)的發(fā)育

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3)如果該圖表示完全脫水處理后的細胞內化合物的相對比例的示意圖,則A表示__________。

Ⅱ.根據下圖顯微結構回答下面的問題。

1)綠眼蟲和變形蟲都是由一個細胞構成的________生物,由此也可以說明________是生物體結構和功能的基本單位。

2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行________。由此也可以說明生物的生命活動離不開________。

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