【題目】20202月?lián)䦂蟮溃?/span>25年來最嚴(yán)重的蝗災(zāi)在東非蔓延,估計約有3600億只蝗蟲肆虐。這個現(xiàn)象在自然選擇學(xué)說稱為(

A.遺傳變異B.繁殖過剩C.生存斗爭D.適者生存

【答案】B

【解析】

自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容包括四個要點:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。其中,“大量繁殖少量存在”和“遺傳變異”是生物界普遍存在的客觀事實,而“生存斗爭”和“適者生存”是達(dá)爾文根據(jù)前面的事實所作出的兩個科學(xué)推論。

蝗蟲大量繁殖導(dǎo)致成災(zāi),這在自然選擇學(xué)說中稱為過度繁殖,B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三個番茄品種,A種的基因型為aaBBDDB種的基因型為AAbbDD,C的基因型為AABBdd,三種等位基因分別位于三對同源染色體上。若通過雜交育種要獲得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的時間為(   )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

D. 若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是

A.麥芽糖水解后產(chǎn)生1分子葡萄糖和1分子果糖

B.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的二糖

C.脂肪是生物大分子

D.維生素D可促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞有氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是葡萄糖 丙酮酸 CO2,其中①②表示兩個階段。下列敘述錯誤的是

A. 中產(chǎn)生[H]較多的是

B. 產(chǎn)生的[H]都用于生成 H2O

C. 是需氧呼吸中釋放大量能量的階段

D. 發(fā)生的場所分別是細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答:

1)此圖是_____植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。動物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器為_____(用圖中數(shù)字表示),圖中與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是______(用圖中數(shù)字表示)。

2)詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。使荷花呈現(xiàn)紅色的色素物質(zhì)分布在[____]______

3)③中染色質(zhì)主要由________組成。

4)細(xì)胞中實現(xiàn)蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的車間_____(用圖中數(shù)字表示)。

5)如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,說明植物細(xì)胞具有_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于共同進(jìn)化的表述,正確的是(

A. 物種可以單獨進(jìn)化

B. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C. 捕食者的存在對被捕食者無益

D. 一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮除了需要適宜的濕度外,還應(yīng)保持

A.低溫、高氧B.低溫、低氧C.高溫、高氧D.高溫、低氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含水量為80%的土壤為對照(CK),測得耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)如圖所示(氣孔導(dǎo)度即氣孔開放程度).據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 非氣孔因素主要影響Pn﹣MD的時間段是第12~15天

B. 第3~6天Pn﹣MD的限制因素為葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損

C. 第6~12天Pn﹣MD的限制因素為還原三碳酸的酶空間結(jié)構(gòu)改變

D. 第3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,光合作用放出O2速率上升

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同步練習(xí)冊答案