【題目】在某種安哥拉兔中,長毛(由基因HL控制)與短毛(由基因HS控制)是由一對等位基因控制的相對性狀。某生物育種基地利用純種安哥拉兔進行如下雜交實驗,產(chǎn)生了大量的F1與F2個體,統(tǒng)計結(jié)果如下表,請分析回答下面的問題。
實驗一 | ()長毛×短毛(♀) | ||
F1 | 雄兔 | 全為長毛 | |
雌兔 | 全為短毛 | ||
實驗二 | F1雌雄個體交配 | ||
F2 | 雄兔 | 長毛∶短毛=3∶1 | |
雌兔 | 長毛∶短毛=1∶3 | ||
(1)實驗結(jié)果表明:
①控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于________染色體上;
②F1雌雄個體的基因型分別為________。
(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例為_____________________________。
(3)若規(guī)定短毛為隱性性狀,需要進行測交實驗以驗證上述有關(guān)推測,既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交,也可讓________________________,請預(yù)期后者測交子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為________________。
【答案】(1)①常 ②HLHS和HLHS(或答“HSHL和HSHL”)
(2)HLHS∶HSHS=2∶1
(3)多只F1短毛雌兔與短毛雄兔雜交 雄兔既有長毛又有短毛且比例為1∶1,雌兔全為短毛
【解析】
試題分析:分析表格:長毛(雌)×短毛(雄)的子代中,雄兔全為長毛,雌兔全為短毛,說明雄兔中,長毛為顯性性狀,而雌兔中,短毛為顯性性狀.又F1雌、雄個體交配,子代雄兔中長毛:短毛=3:1,雌兔中長毛:短毛=1:3,可見都遵循基因的分離定律,且控制長毛和短毛的基因位于常染色體上.
(1)①由以上分析可知,控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于常染色體上.
②雄兔中長毛(由基因HL控制)為顯性,雌兔中短毛(由基因HS控制)是顯性,因此親本基因型為(雄)HLHL、(雌)HSHS,則F1的基因型為(雄)HLHS、(雌)HLHS.
(2)F1雌雄個體交配得F2中雄性:長毛(1HLHL、2HLHS):短毛(1HSHS)=3:1,雌性:長毛(1HLHL):短毛(2HLHS、1HSHS)=1:3.因此F2中短毛雌兔的基因型及比例為HLHS:HSHS=2:1.
(3)若規(guī)定短毛為隱性性狀,需要進行測交實驗以驗證上述有關(guān)推測,既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交,也可讓多只F1短毛雌兔與短毛雄兔雜交,后者為測交,子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為:雄兔既有長毛,又有短毛,且比例為1:1,雌兔全為短毛.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示桑樹葉片光合速率與土壤中水分相對含量的日變化關(guān)系,請回答。
(1)水分子在葉綠體的 上參加光合作用,被分解成 。
(2)土壤水分含量為20%,10-12時段內(nèi)桑葉葉綠體內(nèi)C3相對含量會 。
(3)當(dāng)土壤含水量為 時,桑葉幾乎沒有出現(xiàn)“午休”(中午時刻光合速率明顯下降)現(xiàn)象。為避免桑葉“午休”,應(yīng)對桑葉采取的措施是 。
(二)磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見下圖)。磷酸轉(zhuǎn)運器可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)(Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運器的運輸嚴(yán)格按照1:1 的反向交換方式進行)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]可以被卡爾文循環(huán)所利用,在 (場所)中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖中B表示的物質(zhì)是 。
(2)據(jù)圖分析,下列描述正確的是 (多選)。
A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運進葉綠體的磷酸會減少
C.若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進葉綠體的速率,則利于淀粉的合成
D.若淀粉積累,可能會影響卡爾文循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲,個體基因型如圖所示,請回答下列問題。
(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說明理由。________。
(2)該昆蟲一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_______________。
(3)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期為___________。
(4)為驗證基因自由組合定律,可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型是__________。(寫出一種即可)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)根據(jù)圖丙的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? 細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 。
(2)觀察染色體的最佳時期是圖 。
(3)染色單體消失的細(xì)胞是圖 。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是 (用甲~丁表示)。
(5)作為一個完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的 期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點是 。
Ⅱ.下圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是 ,細(xì)胞②不能無限長大的原因有 、 。
(2)c過程的實質(zhì)是 ,紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板來源于 細(xì)胞。
(3)成熟的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常特殊,我們使用的教材中以紅細(xì)胞為材料的實驗是 。
(4)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的 發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器依次是 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請分析回答:
(1)光合作用中,CO2與C5結(jié)合 (填“消耗”或“不消耗”)ATP,形成的C3被[H]還原成葡萄糖,這樣光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的 。
(2)據(jù)表分析,B組光合速率明顯低于A組是由于UV輻射造成了 從而降低了光反應(yīng)速率。
(3)由表可知,CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了植物生長素的
合成啟動有關(guān)。要檢驗此假設(shè),還需要測定A、C組植株中赤霉素的含量。若檢測結(jié)果是 ,
則支持假設(shè)。
(4)據(jù)表分析,D組光合速率與對照組相比無明顯差異,推測其原因是 。
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【題目】四季豆是一種自花傳粉的作物,其種皮的顏色是由兩對非等位基因A(a)和B(b)控制的,而且兩對基因傳遞給子代遵循孟德爾定律。種皮細(xì)胞中有A基因,便可產(chǎn)生足量的黑色素;a基因不能控制色素的產(chǎn)生。種皮細(xì)胞中的B基因為修飾基因,可淡化黑色素的顯色程度;其中,BB可使黑色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化,bb不影響黑色素的顯色效果。選擇能產(chǎn)生白色種皮的一棵植株(P1)和能產(chǎn)生黑色種皮的一棵植株(P2)為親本材料,實驗如圖所示,回答下列問題。
(1)據(jù)上述圖解分析,P1和P2的基因型依次是 和 。
(2)在F2中,產(chǎn)生黃褐色種皮的植株基因型為 ,產(chǎn)生白色種皮的植株基因型有
種。
(3)F2中雜合體植株(Bb)在減數(shù)分裂過程中,如果沒有發(fā)生交叉互換,基因B與B之間的分離、基因B與b之間的分離分別發(fā)生在 期和 期(要求具體到前、中、后、末等時期)。在有性生殖過程中,F(xiàn)1基因B或b以 為載體傳遞給F2。
(4)如果手頭上有四種材料aaBB、AABB、aabb和Aabb,需要在最短的時間內(nèi)培育出黑色可穩(wěn)定遺傳的新品種,可以利用 為材料進行 育種(指育種方式)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可以得出的正確結(jié)論是
A.a(chǎn)、c階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
B.M點時細(xì)胞中的DNA—半來自父方,一半來自母方
C.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果酒.果醋等是日常生活中常見的一類飲料。紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮,它不僅給葡萄酒以美的紅色,還具有酸堿指示劑的作用,如遇小蘇打(堿性)會變顏色。
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,菌種的來源主要是____________________________。
(2)某同學(xué)在用帶蓋的瓶子進行葡萄釀酒時,在發(fā)酵過程中,每隔一段時間應(yīng)________,以防瓶子爆裂。
(3)制作果醋時,需通氣,可以說明醋酸菌為________菌。
(4)現(xiàn)有兩個品牌顏色一樣的紅葡萄酒,其中一個是用100%紅葡萄汁釀造,另一個是以化學(xué)物質(zhì)用人工方
法勾兌而成,F(xiàn)提供小蘇打.小燒杯若干,請簡述能鑒別出兩個品牌紅葡萄酒的實驗思路___________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 ~ 3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請回答下列問題:
(1)圖1表示的生理過程是 。
(2)圖2中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 。若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。
(3)圖3中 ATP 參與的主要生理過程是 。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。
(5)圖1 ~ 3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
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