【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是

A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

C. c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D. 細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

【答案】A

【解析】

題圖顯示：單細胞生物a的細胞核移入經(jīng)人工處理后的單細胞生物b的去核的細胞中獲得重組細胞，該重組細胞培養(yǎng)一段時間后得到的單細胞生物c表現(xiàn)出的性狀同單細胞生物a一樣；單細胞生物b經(jīng)人工處理后培養(yǎng)一段時間仍為單細胞生物b。

分析題圖可知：單細胞生物c的細胞核來自單細胞生物a，單細胞生物c表現(xiàn)出的性狀與單細胞生物a相同，單細胞生物b經(jīng)人工處理后培養(yǎng)一段時間仍為單細胞生物b�？梢姡@個實驗最能說明的問題是：控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核，但不能說明細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲所示細胞內(nèi)某種大分子化合物的形成過程，圖乙為一種人工合成的化合物結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖回答下列問題：

（1）若物質(zhì)B是染色體的主要組成成分，攜帶遺傳信息，則單體A的中文名稱是________。

（2）若單體A參與構(gòu)建化合物乙，則單體A結(jié)構(gòu)式是______，其結(jié)構(gòu)特點是_______。

（3）組成圖乙化合物的氨基酸有______種，形成該化合物的化學反應稱為______，這個過程中相對分子質(zhì)量減少了_____

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A-E表示物質(zhì)，①-④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（若葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請據(jù)圖分析以下說法錯誤的是( )

A. 圖1中物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)D是氧氣，物質(zhì)E是酒精

B. 過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C. 若乙裝置墨滴左移，甲裝置墨滴右移，則小麥萌發(fā)過程同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 若乙裝置墨滴左移，甲裝置墨滴不動，則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計劃的實施為人類了解自身的奧秘、增進健康具有無可估量的意義，而其基礎是對DNA分子和基因結(jié)構(gòu)和功能的認識。下圖表示細胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請仔細閱讀并回答問題：

（1）細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是［ ］_________________， g被徹底水解后的產(chǎn)物可用字母___________表示。

（2）g的復制方式是_____________________________，在綠色植物葉肉細胞中能發(fā)生此過程的場所有________________________。此過程需要的酶是_____________________________ 。

（3）若g中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復制n次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為_________________________；第n次復制需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述正確的是

A. 光合作用與細胞呼吸總是同時進行的

B. 光合作用形成的糖類和02可在細胞呼吸中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細胞呼吸

D. 光合作用在葉綠體中進行，需要消耗02

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA 分子至少有多少個堿基

A. 1500個和1500個 B. 500個和1000個

C. 1000個和2000個 D. 1500個和3000個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)有機物的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)具有多種功能，如免疫、運輸、構(gòu)成細胞膜的基本骨架等

B. 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對生物的遺傳、變異有重要的作用

C. 糖類在生物體內(nèi)主要以單糖的形式存在，如葡萄糖、核糖、脫氧核糖等

D. 脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和膽固醇，膽固醇又包括性激素和維生素D等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲乙兩種玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，甲玻璃容器無色透明，乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在適宜溫度的暗室中并從距玻璃0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m·h)，結(jié)果如下。請據(jù)表分析回客：

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲

-6

-4

-2

0

2

5

10

乙

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

(1)甲容器在光照25W時產(chǎn)生氧氣量是____g/m·h。

(2)如果每天光照12h.當光照強度為____W時。此植物才能正常生長發(fā)育。

Ⅱ.另研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖)，稱其干重，在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。

(3)在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用的速事可表示為____________g/h。

(4)如果從上午10時到下午4時這段時間里，溫度不變，呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同)，則這段時間里制造的有機物為____________g。

Ⅲ.圖甲表示在光照充足、濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答：

(5)由圖甲可知，與_________________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

(6)已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線，從理論上分析。如果溫度變?yōu)?5℃，圖中b點將向______________移。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過現(xiàn)代生物技術(shù)制備單克隆抗體的兩種途徑，其中①～⑥表示相關(guān)過程。請分析并回答下列問題：

（1）細胞A的名稱是____________。與通過傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比，通過上述兩種途徑得到的單克隆抗體具有的顯著優(yōu)點是_______________________________________。

（2）通過過程④__________可獲得V1基因。用__________技術(shù)可以獲得更多的V1基因。

（3）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的生物活性__________（填“相同”或“不相同”），原因是_______________________________________。

（4）除通過上述途徑獲得的單克隆抗體外，請再寫出一種目前應用動物細胞工程技術(shù)生產(chǎn)的生物制品：__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案