【題目】圖1為植物光合作用過程簡圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,e為電子,數(shù)字表示反應過程。圖2為2個新育品種P1、P2幼苗的蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量。
請回答:
(1)圖1中過程_______(填標號)是碳反應的關(guān)鍵步驟,該過程生成的產(chǎn)物主要用于________________。
(2)研究人員由圖2推測,P1的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的___________(用圖1中字母表示),進而在物質(zhì)上為_______循環(huán)分別提供磷酸基團和______;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的_______________。
(3)紫外線(UV)輻射危害植物生長。研究人員以番茄幼苗為材料進行了如下實驗,結(jié)果見下表。
分組 | 實驗處理 | 葉綠素含量(mgg-1) | 光合速率(molm-2s-1) | ||
15天 | 30天 | 45天 | 45天 | ||
A | 對照(自然條件) | 1.65 | 2.00 | 2.00 | 8.86 |
B | UV照射 | 1.50 | 1.80 | 1.80 | 6.52 |
C | CO2濃度倍增 | 1.75 | 2.40 | 2.45 | 14.28 |
D | UV照射和CO2濃度倍增 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
a.該實驗中,對植物生長的觀測指標是_____________________________。該實驗的實驗目的是______________________。
b.研究發(fā)現(xiàn)NO對植物的抗逆性也有明顯的促進作用,F(xiàn)在下表實驗基礎(chǔ)上,繼續(xù)研究NO與CO2濃度倍增聯(lián)合作用對紫外線輻射下番茄光合速率的影響,那么需增設(shè)E組,則E組的實驗處理為________________________。
【答案】③(三碳酸的還原) RuBP再生 D和F 卡爾文 氫(H+和電子) 參與光合作用的酶 葉綠素含量和光合速率 CO2濃度倍增對紫外線(UV)輻射下番茄生長的影響 E組:UV輻射+ CO2濃度倍增 + NO
【解析】
據(jù)圖膜上發(fā)生的是光反應,膜上發(fā)生的是暗反應。根據(jù)光合作用中的各個過程中的物質(zhì)變化和能量變化,可判斷圖中各個物質(zhì)。又根據(jù)光照強度、溫度、二氧化碳的濃度、水分等等因素可以影響光合作用,判斷出題中有關(guān)的影響因素。圖1中甲是C3,乙是C5,A是氧氣,B是H+,C是ADP和Pi,D是ATP,E是NADP+,F是NADPH。①是水的光解,②是暗反應中二氧化碳的固定,③是暗反應中C3的還原。
圖2中,P1和P2的葉綠素和蛋白質(zhì)含量都大于對照組,且P1葉綠素和蛋白質(zhì)含量最高。
分析表格中數(shù)據(jù)可以看出:
(1)AB對照:變量是否UV照射,經(jīng)過UV照射后,葉綠素含量降低,光合作用強度下降。
(2)AC對照:變量是二氧化碳濃度高低,增大二氧化碳濃度下,葉綠素含量增加,光合作用強度增強。
(3)BD對照:變量是二氧化碳濃度高低,增大二氧化碳濃度下,葉綠素含量增加,光合作用強度增強。
(4)CD對照:變量是否UV照射,經(jīng)過UV照射后,葉綠素含量降低,光合作用強度下降。
(1)圖1中的③(三碳酸的還原)是碳反應的關(guān)鍵步驟,該過程生成的產(chǎn)物主要用于RuBP再生。
(2)由圖2可知:P1的葉片葉綠素含量較高,光反應更強,產(chǎn)生更多的NADPH和ATP,即圖1中的F和D。進而在物質(zhì)上為卡爾文循環(huán)分別提供磷酸基團和氫(或H+和電子),同時其蛋白質(zhì)含量最高,說明參與光合作用的酶更多,光合作用能力更強。
(3)表格中的實驗自變量是二氧化碳濃度是否倍增和是否用紫外線照射,因變量即觀察指標為葉綠素含量和光合速率。實驗的目的是探究CO2濃度倍增對紫外線(UV)輻射下番茄生長的影響,根據(jù)題意要繼續(xù)探究NO與CO2濃度倍增聯(lián)合作用對紫外線輻射下番茄光合速率的影響,故還需要增加使用NO與CO2濃度倍增作用對紫外線輻射下的實驗組。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實驗,實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 起對照作用的是清水組和緩沖液組
B. 所得結(jié)果不合理的是清水組
C. 該實驗結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的
D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強于血漿組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是不同NaCl濃度對某種生長在干旱地區(qū)的陸生藍藻的光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯誤的是( )
A.該種藍藻在實驗的某個NaCl濃度無法正常生長
B.該種藍藻細胞吸收光能的色素位于質(zhì)膜上
C.該種藍藻生長的最適NaCl濃度約為615 mmol/L
D.該種藍藻的呼吸酶活性與NaCl濃度呈正相關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是
A.若②為肝臟細胞,則①處的氧氣濃度高于④處
B.④是人體內(nèi)細胞代謝的主要場所
C.毛細血管管壁細胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
D.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂分子(SM、PC、PS、PE、PI、CI)含量進行了測定,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.膜功能復雜程度取決于磷脂分子種類
B.磷脂分子在磷脂雙分子層中不對稱分布
C.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點與磷脂分子的運動無關(guān)
D.小分子均以擴散方式通過磷脂組成的膜結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示剛接受抗原刺激的B淋巴細胞,關(guān)于圖中所示基因,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 此細胞不應該含有胰島素基因
B. 只有ATP合成酶基因處于活動狀態(tài)
C. A抗體基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成A抗體
D. 細胞分裂時A抗體基因和ATP合成酶基因自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是( )
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段
D.丁圖可表示有絲分裂末期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能
A.將細胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間信息交流
D.維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的敘述正確的是( )
A.若C代表磷酸,則A是核糖
B.在細胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系
C.D的組成元素是C、H、O、N、P
D.F的基本組成單位是圖中的E
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com