【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長的影響,部分實驗結(jié)果如圖所示,請回答下列相關(guān)問題:

(1)該實驗的自變量是_____________________________________________________。該實驗第2組的條件為_________________________________________________。

(2)某同學(xué)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出以下結(jié)論:該植物是赤霉素缺失突變體。你認同嗎?________,理由是______________________________________________________

(3)芹菜是人們喜愛的蔬菜之一,且具有平肝降壓、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產(chǎn)量,根據(jù)本實驗結(jié)果可采取的措施有_____________________________。

【答案】光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無光照(8h/d)+赤霉素不認同對比4組和5組的莖長度,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的組別莖長度較短,說明使用赤霉素合成抑制劑后,該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體延長光照時間,噴灑一定量的赤霉素

【解析】

結(jié)合題意和題圖,本實驗的目的是研究光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長影響,實驗的自變量為光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑,因變量是植物莖的長度。根據(jù)實驗遵循的單一變量原則分析,1、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長。

(1)根據(jù)實驗?zāi)康目芍搶嶒灥淖宰兞渴枪庹諘r間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無。根據(jù)實驗遵循的單一變量原則,能分別與1、3組形成對照的第2組莖長度較大,那么第2組實驗的條件為:光照(8h/d)+赤霉素。

(2)從實驗結(jié)果來看該植物不是赤霉素缺失突變體,因為對比4組和5組的莖長,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長較短,說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體。

(3)根據(jù)前面對本實驗結(jié)果分析,要想提高芹菜的產(chǎn)量,可以延長光照時間、噴灑一定量的赤霉素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖,下列敘述正確的是( 。

A. 此多肽中含2個賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少2個

D. 適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽,可形成5條短肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型分別為AAaa的個體雜交,得F1后,F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現(xiàn)的基因型AA Aaaa等于 ( )

A. 323B. 343C. 525D. 121

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體組的敘述,不正確的有(

①一個染色體組中不含同源染色體

②一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同

③人的一個染色體組中應(yīng)含有24條染色體

④含有一個染色體組的細胞,一定是配子

A.①③ B.③④

C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“細胞是生命活動的基本單位”對此下列各項中,不能作為其理由的是 ( )

A. 除病毒外,所有的生物體都由細胞構(gòu)成

B. 從細胞中分離出的結(jié)構(gòu)不能在細胞外長時間地培養(yǎng)和生存

C. 構(gòu)成不同生物細胞的化學(xué)元素的種類和含量相同

D. 病毒不能獨立進行新陳代謝,病毒的增殖必須在宿主細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

(1)坐標圖中曲線表示___________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標圖的縱坐標中a=_________。

(2)H→I段表示發(fā)生了_____________作用。

(3)CD段細胞名稱為_____________,該段細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。

(4)在分裂圖中,不含有同源染色體的是__________;含有姐妹染色單體的是__________

(5)分裂圖中的細胞③處于坐標圖的_______段,其產(chǎn)生子細胞名稱為:_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示,請回答下列問題。

(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳________________(是、否)遵循基因自由組合定律,理由____________________________。

(2)該昆蟲一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞的基因型為______________

(3)該昆蟲細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片上的氣孔主要由兩個保衛(wèi)細胞構(gòu)成,保衛(wèi)細胞水分的得失可引起氣孔的開閉,這種變化稱為氣孔運動。氣孔運動可改變?nèi)~肉細胞胞間C02濃度。科研人員在適宜條件下測量了夏季晴天水稻葉片凈光合速率和葉肉細胞胞間C02濃度在白天的日變化,結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)與10:00相比,12:00時葉肉細胞中C5的含量_______________(填“更高”“相等”或“更低”)。

(2)14:00時葉片中有機物的積累量_______________(填“大于”“等于”或小于”)18:00時。

(3)18:00后,葉肉細胞中C3的還原速率逐漸_______________(填“增大”“不變”或“減小”),原因是___________________________________________。

(4)土壤供水不足時,可引起植物葉片萎蔫,此時在萎蔫的葉片產(chǎn)生的_______________(激素)調(diào)節(jié)下,保衛(wèi)細胞滲透失水,體積縮小,氣孔關(guān)閉。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜具有一定的選擇透過性 B. 性激素的合成與生物膜有關(guān)

C. 生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D. 生物膜的功能主要由磷脂來體現(xiàn)

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