【題目】某種高等植物的花色有白色和紅色，現(xiàn)進(jìn)行雜交試驗(yàn)如圖，下列敘述正確的是（ ）

A.F2中白花植株的基因型有2種

B.F1測(cè)交后代的性狀分離比為1:1:1:1

C.控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上

D.F2白花植株中純合子占3/7

【答案】D

【解析】

根據(jù)F1自交的后代F2中紅花∶白花=9∶7，可知控制花色的基因?yàn)閮蓪?duì)獨(dú)立遺傳的基因，遵循自由組合定律。

A、根據(jù)F2中紅花∶白花=9∶7，可知雙顯性狀為紅花，設(shè)為A-B-，則F2中白花的基因型為aaBb、aaBB、AAbb、Aabb、aabb，即F2中白花植株的基因型有5種，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)F2中紅花∶白花=9∶7，可知F1的基因型為AaBb，測(cè)交后代的基因型和比例為AaBb（紅花）∶aaBb（白花）∶Aabb（白花）∶aabb（白花）=1∶1∶1∶1，表現(xiàn)型及比例為紅花∶白花=1∶3，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)分析可知，控制紅花與白花的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，即兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，C錯(cuò)誤；
D、F2白花植株中純合子為aaBB、AAbb、aabb，共占白花植株中的3/7，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析正確的是

A. 健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物可使血漿pH顯著下降

B. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，不會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂

C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定只依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)無關(guān)

D. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某單基因遺傳病相關(guān)系譜圖，相應(yīng)基因用D、d表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖可判斷，該單基因遺傳病為______性遺傳。

（2）若I1無該遺傳病致病基因，則該致病基因位于_______染色體上，Ⅱ6基因型為_______。

（3）若I1為該遺傳病致病基因攜帶者，則Ⅱ8的基因型是_______，Ⅱ7是攜帶者的概率是_______，Ⅱ 7與Ⅱ8再生一個(gè)患病兒子的概率是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體，（箭頭指示為疫苗注射時(shí)間）．下列敘述不正確的是（ ）

A. c時(shí)間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激甲

B. 甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長短可有較大的差異

C. a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

D. 曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種番茄果實(shí)的紅色和綠色是由一對(duì)等位基因（B和b）控制的，用一株紅色果實(shí)番茄和一株綠色果實(shí)番茄雜交，F1既有紅色果實(shí)番茄也有綠色果實(shí)番茄，讓F1自交，紅色果實(shí)番茄自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型全為紅色果實(shí)，綠色果實(shí)番茄自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型為紅色果實(shí)和綠色果實(shí)。

（1）親本紅色果實(shí)番茄和綠色果實(shí)番茄人工雜交的操作步驟為___________。

（2）F2中綠色果實(shí)的基因型為___________，親代的基因型為___________。

（3）讓F2中綠色果實(shí)番茄自交，F3中番茄果實(shí)的表現(xiàn)型及數(shù)量比為___________。

（4）若F1中綠色果實(shí)番茄自交得F2，F2中綠色果實(shí):紅色果實(shí)=1:1，請(qǐng)從配子的角度解釋原因___________，并用一個(gè)遺傳圖解表示___________（寫出配子）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三個(gè)與DNA分子有關(guān)的生理過程圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 將甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈數(shù)的7/8

B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. 丙圖②與③堿基互補(bǔ)配對(duì)的片段中，嘧啶類堿基之和不等于嘌呤類堿基之和

D. 小麥根細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為膝反射的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.刺激感受器肌腱即可引起膝反射

B.膝反射是由多個(gè)神經(jīng)元參與的復(fù)雜反射

C.膝反射的感覺神經(jīng)元具有較長的樹突和軸突

D.甲處給予適宜強(qiáng)度的刺激，在乙處可以測(cè)到動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息的傳遞途徑如圖所示。下列推測(cè)合理的是（ ）

A.該細(xì)胞一定被病毒侵染

B.該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

C.基因指導(dǎo)酶的合成均需經(jīng)過過程④和⑤

D.③和④過程都需要解旋酶發(fā)揮作用

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