【題目】圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)示意圖,其中①~⑤表示生理過程,A~D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).圖乙為溫度對該植物的光合速率、呼吸速率的影響變化曲線.請分析回答:
(1)圖甲中在根尖細(xì)胞中可發(fā)生的生理過程有(用圖中序號表示);圖中A表示 , D表示 .
(2)據(jù)圖乙分析,溫室栽培該植物,為獲得最高產(chǎn)量,溫度應(yīng)控制為℃.圖中B、D兩點(diǎn)的含義是 .
(3)A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中消耗的O2來自(填“葉綠體”或“線粒體”).
【答案】
(1)①②③;丙酮酸;ATP和[H]
(2)20;光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
(3)葉綠體
【解析】解:(1)分析題圖甲可知,①、②、③分別為有氧呼吸的第一階段(場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))、第二階段(場所是線粒體基質(zhì))和第三階段(場所是線粒體內(nèi)膜),④、⑤分別為光合作用的光反應(yīng)階段(場所是類囊體薄膜)和暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體基質(zhì)).根尖細(xì)胞無葉綠體,只進(jìn)行有氧呼吸,能發(fā)生圖中的①②③過程,其中A為丙酮酸,B為[H],D由光反應(yīng)產(chǎn)生,參與暗反應(yīng),為ATP和[H].(2)分析題圖乙可知,植物在20℃時(shí)從空氣中吸收的二氧化碳已經(jīng)達(dá)到最大,最有利于植物的生長,是獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的最適溫度.B點(diǎn)、D點(diǎn)凈光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,而凈光合速率=總光合速率﹣呼吸速率,說明此時(shí)的實(shí)際光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的兩倍.(3)在A點(diǎn)時(shí),光合作用大于細(xì)胞呼吸,光合作用產(chǎn)生的氧氣一部分被細(xì)胞呼吸利用,此時(shí)葉肉細(xì)胞中消耗的O2來自葉綠體.
所以答案是:(1)①②③ 丙酮酸 ATP和[H](2)20 光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍(3)葉綠體
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理.據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)正常情況下,垂體的分泌活動(dòng)受信號分子的調(diào)節(jié).在寒冷刺激完成反射時(shí)興奮的傳遞方向是(填“雙向”或“單向”)的.
(2)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致該抗體與甲狀腺上的受體結(jié)合,發(fā)揮與激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng).從免疫學(xué)角度來看,這屬于一種病.
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌及細(xì)胞Y的增值、分化過程,減少抗體A的產(chǎn)生.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中①②③④分別是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的種類 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的種類 生態(tài)系統(tǒng)的成分 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的成分 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異.
(1)植物﹣﹣樣方法.某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是 .
(2)動(dòng)物﹣﹣標(biāo)志重捕法.在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí),第一次捕獲鯽魚200尾,全部進(jìn)行標(biāo)志后放回;第二次捕獲160尾,其中被標(biāo)志的鯽魚有10尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為 .
(3)我國生態(tài)工作者對某草原進(jìn)行調(diào)查時(shí),將不同調(diào)查面積的物種數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
調(diào)查面積cm2 | 10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
物種數(shù)量 | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
①據(jù)圖分析,最佳取樣面積是 .
②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù).若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5 , 則種群密度為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列①~⑨的基因型不同,在完全顯性的條件下,表現(xiàn)型共有( )
①AABB ②AABb ③AaBB ④AaBb ⑤AAbb ⑥Aabb ⑦aaBB ⑧aaBb ⑨aabb
A. 九種 B. 四種 C. 二種 D. 一種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定等位基因A和a,B和b是獨(dú)立分配的,且A對a,B對b為顯性,則基因型AaBb親本自交后代中,出現(xiàn)親本沒有的新性狀占
A. 1/8 B. 3/8 C. 1/16 D. 7/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如下圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A. KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓
B. 與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大
C. AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化
D. B點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等
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