【題目】以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料,利用基因工程技術(shù),獲得轉(zhuǎn)基因植株,分析其對疫霉菌的抗病性,篩選出抗病大豆新株(品)系,請據(jù)此回答問題:

1)基因工程的核心技術(shù)是__________,該過程用到的酶__________。

2)在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí),往往要用__________處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為__________細(xì)胞,然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。

3)抗性植株的分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測目的基因是否表達(dá)的方法是:__________,其個體生物學(xué)水平上的檢測方法為__________。

4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要通過的過程是__________,依據(jù)的原理是__________

5)在基因表達(dá)載體中,啟動子是__________聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,最常用的原核生物是__________

【答案】基因表達(dá)載體的構(gòu)建 限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶 Ca+CaCl2溶液) 感受態(tài) 抗原-抗體雜交 用大豆疫霉菌感染大豆植株,觀察其生長狀況 植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 RNA 大腸桿菌(或細(xì)菌)

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,需要限制酶將載體切開以便于目的基因的插入,然后用DNA連接酶將目的基因與載體連接。

2)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前,往往需要用Ca2處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。

3)目的基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì),可以利用抗原抗體雜交法進(jìn)行分子水平的檢測,也可以采用接種型抗病實(shí)驗(yàn)進(jìn)行個體水平上的鑒定,即用大豆疫霉菌感染大豆植株,觀察其生長狀況。

4)將轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。

5)在基因表達(dá)載體中,啟動子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的部位。原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,遺傳物質(zhì)少,繁殖快,因此采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,最常用的是大腸桿菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】江澤民指出,“二戰(zhàn)”后……科學(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活各個領(lǐng)域,成為推動現(xiàn)在生產(chǎn)力的最活躍因素,并且歸根結(jié)底是現(xiàn)代社會進(jìn)步的決定性力量。請回答下列問題

(1)我們生活中使用的哪些東西是第二次工業(yè)革命時(shí)發(fā)明的?請列舉三項(xiàng)。

(2)在第三次科技革命中,我國取得了哪些領(lǐng)先世界的成就?

(3)江澤民這段話強(qiáng)調(diào)了什么?高新科技的發(fā)展如何改變了人類生活?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾實(shí)驗(yàn)及定律的敘述正確的是(

A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)

B.豌豆是自花傳粉,在實(shí)驗(yàn)過程中免去了人工授粉的麻煩

C.減Ⅰ前期交叉互換導(dǎo)致的基因重組屬于孟德爾定律

D.按照孟德爾定律,對AaBbCc個體進(jìn)行測交,測交子代基因型有8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漆樹種子中的油脂(不溶于水,易溶于脂溶性溶劑)可開發(fā)為食用油或轉(zhuǎn)化為生物柴油。目前常用萃取法提取漆樹種子油脂,其過程為:漆樹種子粉碎加溶劑水浴加熱溶劑不斷回流提取蒸發(fā)溶劑收集油脂。回答下列問題:

1)在提取油脂時(shí),最好選用自然晾干的而不是新鮮的漆樹種子。原因是____________________。

2)萃取前要將原材料進(jìn)行干燥和粉碎的目的是___________________。

3)萃取過程避免明火加熱的目的是_____________________。蒸發(fā)溶劑前常需要過濾的目的是__________________________

4)利用不同溶劑進(jìn)行萃取時(shí),對油脂的萃取得率和某些重要理化性質(zhì)的影響不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

萃取得率

酸值

過氧化值

丙酮

2372%

826

982

石油醚

2635%

796

573

乙醚

2530%

812

583

注:萃取得率(%)=(M樣品M殘?jiān)?/span>/M樣品×100%;酸值高,說明油脂品質(zhì)差;過氧化物是油脂變質(zhì)過程中的中間產(chǎn)物,其含量常用過氧化值來表示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,最不適合用丙酮作為萃取溶劑,判斷依據(jù)是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(

A.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片不是建構(gòu)物理模型

B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、識別等功能

C.將細(xì)胞膜破壞后,可以利用差速離心法將各種細(xì)胞器分離開

D.卵細(xì)胞運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的效率比白細(xì)胞的運(yùn)輸效率高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測此分泌物的性質(zhì),有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1 cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2 mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2 mL清水。振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35 ℃左右的溫水中,2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)瘦肉塊無明顯變化。請回答下列問題:

1)該分泌物中可能含有________酶。

2)甲、乙兩試管中,________為對照組。

3)若要驗(yàn)證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加____________,并將兩試管分別放入沸水和冰水中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。

4)若要驗(yàn)證pH對分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入____________溶液,然后將兩試管下半部放入________的溫水中,2小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過一系列過程形成試管苗,以下說法中不正確的是( )

A.愈傷組織的產(chǎn)生是通過有絲分裂

B.試管苗的基因型是AABBaabbAAbbaaBB

C.培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機(jī)養(yǎng)料

D.培養(yǎng)基中應(yīng)該有細(xì)胞分裂素和生長素

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【題目】利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土壤.目前科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。請根據(jù)以上材料回答下列問題:

1)土壤中的重金屬通過_____逐級富集,從而危及人類的健康。

2 在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí), 需選擇符合要求的植物, 這遵循了生態(tài)工程的___________原理。

3)能夠富集土壤中重金屬的基因可能來自某種微生物,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。獲得目的基 因后可采用_________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。大部分物種的基因能拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié) 構(gòu)都是_____________結(jié)構(gòu)。檢測目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的生物技術(shù) _____。

4)將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株時(shí),培養(yǎng)基中需要調(diào)整_____以誘導(dǎo)其脫分化、 再分化的過程。若要制成人工種子,則在培養(yǎng)到_____階段,在外面包裹人工_________即可。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群研究的核心問題是種群的數(shù)量變化。下列關(guān)于種群特征和數(shù)量變化的敘述,錯誤的是(

A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度,可采用樣方法

B.年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,種群數(shù)量一般會越來越少

C.利用黑光燈誘捕全部農(nóng)業(yè)害蟲,降低種群密度

D.臥龍自然保護(hù)區(qū)的建立可以提高大熊貓的K

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