【題目】染色是生物實驗常用的方法，下列關(guān)于染色的描述正確的是

A. 觀察細胞中的脂肪，把蘇丹III染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

B. 觀察線粒體，把烘干處理后的口腔上皮細胞放在健綠染液中染色

C. 觀察植物細胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色

D. 觀察RNA在細胞中的分布，將口腔上皮細胞直接放入吡羅紅染液中染色

【答案】A

【解析】觀察細胞中的脂肪，在花生子葉薄片上滴2～3滴蘇丹Ⅲ染液染色3分鐘，A正確；線粒體的觀察必須保持細胞的活性，不能進行烘干處理，B錯誤；觀察植物細胞的有絲分裂實驗，解離后需要進行漂洗，C錯誤；觀察RNA在細胞中的分布，在用吡羅紅染液之前需要用鹽酸處理，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為DDTt和ddtt的兩株豌豆雜交（按自由組合定律遺傳），其后代中能穩(wěn)定遺傳的占

A.100％ B.50％ C.25％ D.0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是

A. 造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異

B. 造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的

C. 健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中

D. 造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)和化合物中，不具有對應關(guān)系的一組是

A. 核糖體和DNA B. 細胞壁和纖維素

C. 細胞核和磷脂 D. 葉綠體和葉綠素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究順序，正確的是(　　)

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 細胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞基質(zhì)的兩位科學家，細胞通過DNA損傷修復可使DNA（基因）在復制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復，如圖為其中的一種方式---切除修復過程示意圖。下列有關(guān)，敘述不正確的是

A．圖示過程的完成，可能需要多種酶的共同作用

B．圖中二聚體的形成可能是物理化學等因素的作用

C．該修復過程遵循堿基互補配對原則

D．對DNA（基因）的損傷修復，從生物變異角度看屬于基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞含有23對染色體，在減數(shù)分裂第二次分裂的次級精母細胞處于后期（染色單體已分開）時，細胞內(nèi)不含有

A.44條常染色體＋XX性染色體 B.44條常染色體＋XY性染色體

C.44條常染色體＋YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合

A.同時發(fā)生于第一次分裂后期

B.同時發(fā)生于第二次分裂后期

C.同時發(fā)生于第二次分裂末期

D.分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是( )

A.3:1 B.1:1 C.13:3 D.15:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案