【題目】下圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響,下列判斷錯誤的是(  )

A. 生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性

B. 植株倒伏一段時間后,根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于C點所示濃度

C. 若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為B點所示濃度,則背光一側(cè)濃度一定在D~E所示濃度范圍

D. 該植物莖對生長素的敏感性小于根

【答案】C

【解析】試題分析:由圖可知,生長素既具有促進(jìn)作用,又具有抑制作用,所以生長素的作用具有兩重性,A正確;植株倒伏一段時間后,根的近地側(cè)抑制根生長,所以生長素濃度應(yīng)大于c點所示濃度,B正確;植物莖具有向光性,背光一側(cè)促進(jìn)效果比向光性強(qiáng),若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點所示濃度,則背光側(cè)濃度一定在b~e所示濃度范圍,C錯誤;植物莖的敏感性小于根,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(16分)回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的問題

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖1為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程示意圖。

1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放______,另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放______,導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.

(2)據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的______能促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá).

(3)在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成______.

(4)據(jù)圖可知,布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過程:布氏田鼠通過______調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中 加快和合成ATP減少,以實現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的恒定。

(5)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時,可以通過運(yùn)動抵御嚴(yán)寒。如果運(yùn)動過程中大量出汗,血漿滲透壓將 , 激素分泌量增加,導(dǎo)致腎小管對水分重吸收增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是( 。
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物多樣性銳減現(xiàn)象中,主要由外來物種入侵導(dǎo)致的是

A兩千多年來我國森林覆蓋率由50%下降到20%

B西藏、新疆、青海三省藏羚羊數(shù)量大幅減少

C近幾十年來長江白鰭豚數(shù)量急劇減少,難覓蹤影

D綿陽安昌江曾經(jīng)水葫蘆瘋長,使江中魚蝦大量死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病病毒含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是多少(
A.2,5,8
B.1,5,8
C.2,4,8
D.1,4,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請分析回答下列問題。

(1)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與______(激素)相關(guān)性最大。

(2)在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有________________________,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素作用的特性是具有_________。

(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有:①______,②_________________

(4)圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是_______________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于原核生物的是( )

A. 顫藻 B. 水綿 C. 大腸桿菌 D. 藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是借助于突觸來實現(xiàn)的,下列有關(guān)突觸的敘述中錯誤的是( )

A. 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐

C. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,其所在軸突末梢的膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”恢復(fù)為“外負(fù)內(nèi)正”

D. 神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表,可推測

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

+

-

-

-

++

-

甲、乙混合

+

+

+

注:+顯色,++顯色更深;-不顯色。淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖。

A甲溶液含有淀粉 B乙溶液含有還原糖

C混合溶液不含淀粉 D混合溶液含有淀粉酶

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