【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00﹣15：00 觀察并測(cè)定光合速率，結(jié)果如圖．

（1）實(shí)驗(yàn)的研究目的是 ．
（2）在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物，且每種植物的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度增大，光照強(qiáng)度降低，光合作用 ， 減弱，為暗反應(yīng)提供的減少． 同時(shí)污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細(xì)胞內(nèi)光合作用速率下降．
（4）科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合作用的影響，結(jié)果如表．

空氣質(zhì)量級(jí)別

番茄

草莓

棚溫
℃

光合有效輻射
μEm﹣2s﹣1

光合速率
μmolm2s﹣1

棚溫
℃

光合有效輻射
μEm﹣2s﹣1

光合速率
μmolm2s﹣1

二級(jí)良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三級(jí)輕度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級(jí)中度污染

23.4

477

17.1

26.1

428

17.41

五級(jí)重度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

（注：光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過(guò)程中，能夠被光和色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)輻射能量）
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí)，番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%，這一結(jié)果說(shuō)明 ．
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是 ．
（5）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取措施來(lái)維持植物的光合速率．

【答案】
（1）空氣質(zhì)量指數(shù)對(duì)番茄和草莓光合作用的影響
（2）長(zhǎng)勢(shì)一致
（3）速率顯著下降；光反應(yīng)；ATP[H]；與光合作用有關(guān)酶的活性
（4）當(dāng)空氣污染由三級(jí)升為四級(jí)，棚溫沒有明顯變化，但光合有效輻射明顯下降；棚溫下降和光合有效輻射（光照強(qiáng)度）
（5）增加光照強(qiáng)度和增加棚溫
【解析】解：（1）據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是空氣質(zhì)量指數(shù)及植物的種類，因變量是光合速率，探究的題目是空氣質(zhì)量指數(shù)對(duì)番茄和草莓光合作用的影響．（2）生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則．所以在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物，且每種植物長(zhǎng)勢(shì)一致．（3）圖中，隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度增大，光照強(qiáng)度降低，光合作用速率均顯著下降，原因可能是污染加重，光反應(yīng)減弱，為暗反應(yīng)提供的ATP[H]減少． 同時(shí)污染物濃度增加，光照減弱，溫度隨之降低，與光合作用有關(guān)酶的活性使得光合速率降低．（4）影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．①據(jù)表分析，當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí)，棚溫沒有明顯變化，但光合有效輻射明顯下降，所以番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%．②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，棚溫下降和光合有效輻射（光照強(qiáng)度）也下降，導(dǎo)致草莓光合速率下降．（5）表中數(shù)據(jù)表明，在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取增加光照強(qiáng)度和增加棚溫措施來(lái)維持植物的光合速率．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較(光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀魚科魚類是我國(guó)重要經(jīng)濟(jì)魚類，但其分類和進(jìn)化問(wèn)題尚存不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬�？茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。

資料1 基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚自然條件下的分布區(qū)域見圖 1。

資料2 三種銀魚線粒體COⅡ基因和Cytb基因核苷酸序列比較數(shù)據(jù)如下：

COⅡ基因

Cytb 基因

太湖新銀魚—小齒日本銀魚

13.41

26.57

太湖新銀魚—有明銀魚

14.89

24.32

有明銀魚—小齒日本銀魚

13.59

16.95

注：三個(gè)物種同一基因的基因序列長(zhǎng)度相等; 表中數(shù)據(jù)表示的是核苷酸序列差異百分比。

基于上述資料，回答以下問(wèn)題：

（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚__________（填寫“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生基因交流，原因是__________。

（2）太湖新銀魚和小齒日本銀魚親緣關(guān)系如何？請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)_________。從資料2中找到支持你觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述_____________。

（3）三個(gè)物種的線粒體COⅡ基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差異 ，這些差異屬于________多樣性，這種多樣性的形成主要是___________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物和它們水解產(chǎn)物的配對(duì)，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A. 淀粉→葡萄糖 B. 蔗糖→葡萄糖、果糖

C. 脂肪→甘油、脂肪酸 D. DNA→磷酸、核糖、含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺癌是一種常見的消化道惡性腫瘤，近年來(lái)其發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，已成為我國(guó)常見十大惡性腫瘤之一．
（1）癌細(xì)胞表面減少，導(dǎo)致極易在體內(nèi)擴(kuò)散．
（2）葡萄、花生中富含一種化合物白藜蘆醇，有人認(rèn)為白藜蘆醇對(duì)癌細(xì)胞有一定的影響，某科研組欲探究白藜蘆醇對(duì)胰腺癌的影響，做了如下相關(guān)實(shí)驗(yàn)．取人胰腺癌細(xì)胞接種到多孔細(xì)胞培養(yǎng)板，在實(shí)驗(yàn)組中加入不同濃度的白藜蘆醇，其余處理與對(duì)照組相同．培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 ． 當(dāng)白藜蘆濃度為 ， 處理72小時(shí)，約可影響細(xì)胞增殖能力的50%．

（3）在探究白藜蘆醇的作用機(jī)理時(shí)，科研人員對(duì)胰腺癌細(xì)胞進(jìn)行超聲破碎，提取細(xì)胞中蛋白質(zhì)，通過(guò)電泳，將不同質(zhì)量的蛋白質(zhì)分離．再鑒定蛋白質(zhì)種類，可選用技術(shù)．分離并鑒定結(jié)果如圖2．EGFR、ERK、AKT在合成，并通過(guò)和加工、修飾和運(yùn)輸．
（4）綜上所述，一定濃度的白藜蘆醇可以細(xì)胞中EGFR、ERK、AKT三種蛋白質(zhì)的合成，從而影響胰腺癌細(xì)胞的增殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及黃色與綠色（Y、y）兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的________，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是_______。

(2)過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是________________、______________。

(3)①～⑤過(guò)程中，必須有O2參與進(jìn)行的是______，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是________。(用圖中數(shù)字回答)

(4)在光合作用過(guò)程中，CO2被還原成糖類等有機(jī)物時(shí)，既要接受________釋放的能量，又要被________還原(兩空均用圖中字母回答)。突然停止光照后一段時(shí)間，C3和C5將如何變化：____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

A. 抗體 B. 膽固醇 C. 維生素D D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a過(guò)程細(xì)胞與外界環(huán)境不進(jìn)行物質(zhì)交換
B.c過(guò)程細(xì)胞發(fā)生分化，基因選擇性表達(dá)
C.④細(xì)胞可能繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
D.圖中三種血細(xì)胞一般不會(huì)再變成細(xì)胞③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸，這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 被動(dòng)運(yùn)輸 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

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