【題目】下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是
A. 多倍體較二倍體莖桿粗大,果實(shí)種子大
B. 雜交育種能產(chǎn)生新基因
C. 人工誘變育種能提高變異頻率
D. 利用單倍體育種能明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì)。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過(guò)程可用基因槍法導(dǎo)人SOD基因
B.②③過(guò)程所用的激素種類和比例都相同
C.SOD催化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)降低活化能
D.圖示育種過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由胡克最早發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)立的
B. 需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
C. 論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性
D. 離不開(kāi)技術(shù)的支持
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于____________。
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
(2)該食物網(wǎng)中有條食物鏈,鼠屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)鷹和兔的種間關(guān)系是(填“捕食” 或“競(jìng)爭(zhēng)”)。
(4)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過(guò)程中,傳遞效率大約是_______。
A.50%
B.100%
C.10%~20%
D.0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 葉綠素的提取需要加入層析液作為提取液
B. 在光合作用的碳反應(yīng)中,被還原的RuBP在有關(guān)酶的作用下,可形成三碳糖
C. 光照強(qiáng)度相同,用藍(lán)紫光比白光更利于提髙光合作用強(qiáng)度
D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的能量?jī)?chǔ)存在ATP中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的血紅蛋白有四條肽鏈,其中一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,則形成這條肽鏈的氨基酸及縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是
A. 145和146 B. 145和145
C. 146和145 D. 145和144
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的概念關(guān)系圖.符合這種概念關(guān)系的是( )
A.Ⅰ抗體、Ⅱ受體、Ⅲ蛋白質(zhì)
B.Ⅰ遞質(zhì)、Ⅱ載體、Ⅲ信號(hào)分子
C.Ⅰ排尿反射、Ⅱ體溫調(diào)節(jié)、Ⅲ負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.Ⅰ生殖隔離、Ⅱ地理隔離、Ⅲ物種形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是 ( )
A. 有無(wú)核物質(zhì) B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)核膜 D,有無(wú)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]________,它是由______層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ]________,遺傳信息存在于其組分的 ________上。
(3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是____________________________。
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