【題目】如圖是人類某染色體DNA的片段,含有基因A、基因b和無遺傳效應的片段M。下列敘述正確的是

A. 基因A表達時,決定mRNA上的終止密碼的堿基對位于M處

B. 基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

C. 如果在M段插入具有遺傳效應的片段,則引起基因突變

D. 人類基因組計劃就是測定基因組DNA上基因的堿基序列

【答案】B

【解析】終止密碼位于mRNA上,A錯誤;轉(zhuǎn)錄時,以基因的一條鏈為模板,基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同,B正確;M是無遺傳效應的片段,不屬于基因,如果在M段插入具有遺傳效應的片段,不會引起基因突變,C錯誤;人類基因組計劃是測定22條常染色體、1條X染色體和1條Y染色體,即24條染色體DNA的堿基序列,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】PCR是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術,如圖表示合成過程,下列說法正確的是( )

A. 甲過程高溫使DNA變性解旋,該過程需要解旋酶的作用

B. 甲過程破壞的是DNA分子內(nèi)的磷酸二酯鍵

C. PCR技術擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核糖核苷酸序列

D. Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖維上某處受到適宜刺激后產(chǎn)生一個動作電位(時間為M毫秒),并發(fā)生傳導。若某一時刻膜電位的狀態(tài)(表1、表2分別接與a、b處)及引起電位變化的K+、Na+流向模式圖如下。

下列敘述正確的是

A. 刺激點位于ab段中點

B. 表1、表2指針將分別發(fā)生右偏和左偏

C. ab段處于去極化過程

D. 動作電位在a、b間傳導的時間為M毫秒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在探究光照強度對某植物光合作用速率影響的實驗中,繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強度分別為a、b、c和d,其他條件相同且適宜時,單位時間內(nèi)該植物某葉肉細胞中CO2與O2量的變化,其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細胞的CO2釋放量)。已知光照強度不影響葉肉細胞的呼吸速率,下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率等于細胞呼吸速率

B. 光照強度為c時,該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

C. 光照強度為a時,光合作用強度為0

D. 光照強度為d時,光合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞,圖②表示該細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖①所示分裂時期處于圖②中的DE段

B. 圖①細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)相同

C. 圖②中的CD段與DNA分子復制有關

D. 圖②中E→F的變化與著絲粒的分裂有關

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【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析正確的是:

A. ab段變化的原因是光斑移動造成的,與葉綠體中ADPNADP+的濃度無關

B. 葉肉細胞間隙的氧氣濃度,圖中b點比a點高

C. 光斑開始,光合作用開始,光斑移開,光合作用停止

D. Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積不一定相等

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【題目】下列關于藍藻和傘藻的說法,錯誤的是

A. 傘藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核

B. 藍藻和傘藻有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

C. 傘藻有細胞壁,藍藻沒有細胞壁

D. 藍藻和傘藻依靠單個細胞就能完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于等位基因的是( )

A. Y與y B. A與b C. E與e D. F與f

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【題目】卵細胞質(zhì)中貯存許多mRNA,科學家為探究mRNA的作用與受精的關系,進行了如下實驗。將未受精和受精的海膽卵分別在含有14C一亮氨酸的條件下培養(yǎng),結果如圖一;放線菌素D是RNA合成的抑制劑,在有或沒有放線菌素D存在的情況下,海膽受精卵對14C一纈氨酸的摻入數(shù)量比較實驗結果如圖二。下列有關敘述錯誤的是

A. 海膽受精卵與未受精卵中放射性同位素摻入量變化與蛋白質(zhì)合成量有關

B. 受精10分鐘后,放射性同位素相對摻入數(shù)量增加是由于儲存的mRNA被激活

C. 受精5小時內(nèi),細胞中主要以儲存的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)

D. 受精8小時后,放線菌素D對mRNA合成的抑制才發(fā)揮作用

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