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【題目】下列關于藍藻和傘藻的說法，錯誤的是

A. 傘藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核

B. 藍藻和傘藻有相似的細胞膜和細胞質

C. 傘藻有細胞壁，藍藻沒有細胞壁

D. 藍藻和傘藻依靠單個細胞就能完成各種生命活動

【答案】C

【解析】依題意和選項的描述可知：該題考查學生對生命活動離不開細胞、原核細胞與真核細胞的多樣性和統一性的識記和理解能力。

傘藻是真核生物，藍藻是原核生物，二者最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核，有相似的細胞膜和細胞質，A、B正確；藍藻和傘藻均有細胞壁，C錯誤；藍藻和傘藻均為單細胞生物，依靠單個細胞就能完成各種生命活動，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞膜運輸物質的幾種方式，請據圖回答下列問題：

注：A.ATP驅動泵：由ATP提供能量

B.耦聯轉運蛋白：有ATP間接提供能量

D.光驅動泵：由光能提供能量

（1）圖中細胞膜外側是________(填“P側”或“Q側”)，理由是_____________。

（2）上述4種運輸方式中，屬于主動運輸的是_________(填圖中字母），判斷的依據是________。

（3）若圖示為人體成熟紅細胞的細胞膜，則葡萄糖進入該細胞的方式為_________(填圖中字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小鼠種群存在黃色、黑色、褐色和白色等體色，由兩對完全顯性關系的等位基因（分別用A/a、B/b表示，其中決定黃色的基因用A表示）控制。統計一對體色相同小鼠一生所產生的后代總數，所得F1表現型及比例如下圖所示：

請回答：

（1）某對基因純合致死，則致死基因型是________(只寫一對基因），親代小鼠的體色為______，F1黃色小鼠的基因型是_________________。

（2）F1中白色和黑色小鼠隨機交配，理論上F2雄性小鼠的表現型有黑色和________，其中黑色雄性小鼠在F2中所占的比例是______________。

（3）欲通過雜交后代直現反映F2中某只黑色雄性小鼠所產生的配子種類及比例，請從該小鼠種群中選擇適當的對象，用遺傳圖解表示雜交過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某染色體DNA的片段，含有基因A、基因b和無遺傳效應的片段M。下列敘述正確的是

A. 基因A表達時，決定mRNA上的終止密碼的堿基對位于M處

B. 基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

C. 如果在M段插入具有遺傳效應的片段，則引起基因突變

D. 人類基因組計劃就是測定基因組DNA上基因的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子，結果發(fā)現玉米根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl－的主動吸收減少，而對K＋的主動吸收并沒有影響，原因是(　　)

A. 該種負離子妨礙了能量的生成

B. 該種負離子抑制了主動運輸

C. 該種負離子抑制了細胞呼吸

D. 該種負離子的載體蛋白和Cl－相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（ ）

A．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量多，光合作用最強

B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C．D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等

D．D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，植物細胞呼吸作用強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人類ABO血型是由IA、IB、i基因控制（這是基因復等位現象），A型血的基因型是IAIA和IAi（B型血類似）ii為O型血。下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖，其中有些家庭成員的血型已經清楚（見圖中標注）。已知該地區(qū)人群中基因頻IA率為0.1，IB基因頻率為0.1，i基因頻率為0.8；人群中患病的頻率為1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨立分配的，假設控制疾病與正常性狀的基因是E或e。下列敘述錯誤的是

A. 該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B. 9號為該病患者的概率為1/303

C. 3號為O型血的概率為2/3

D. 3號與4號再生一個O型孩子的概率為1/24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過程中多種激素含量變化，下列選項錯誤的是（ ）

A. 種子發(fā)育初期，首先顯著增加的是細胞分裂素，與籽粒形成過程中的細胞分裂有關

B. 種子發(fā)育3周后，赤霉素和生長素顯著增加，調節(jié)有機物向籽粒的運輸和積累

C. 籽粒成熟期，脫落酸顯著增加，可能與種子的休眠有關

D. 成熟后期種子鮮重顯著下降，說明種子有機物來源不足后，種子呼吸大量消耗有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從分子水平上看，生物多樣性的根本原因是

A. 蛋白質分子結構的多樣性B. 信使RNA分子結構的多樣性

C. DNA分子結構的多樣性D. 細胞結構的多樣性

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