【題目】下列哪項(xiàng)不是突觸的結(jié)構(gòu)組成部分( )

A. 突觸前膜 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 突觸間隙 D. 突觸后膜

【答案】B

【解析】突觸是兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部分，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)位于突觸小體中的突觸小泡內(nèi)，興奮傳至突觸小體時(shí)，突觸小泡與突觸前膜融合，神經(jīng)遞質(zhì)被釋放到突觸間隙，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化發(fā)生在有絲分裂前期的是( )

A. 染色體的著絲點(diǎn)一分為二 B. 紡錘體逐漸解體

C. 赤道板的位置形成細(xì)胞板 D. 染色質(zhì)高度螺旋成棒狀染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境，不可能來自生物

B. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用

C. 生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

D. 人類有效利用信息傳遞可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某一自然生態(tài)系統(tǒng)生物量和生產(chǎn)量說法正確的是

A. 次級(jí)生產(chǎn)量一定來自初級(jí)生產(chǎn)量

B. 第一營養(yǎng)級(jí)的生物量一定多于第二營養(yǎng)級(jí)

C. 凈初級(jí)生產(chǎn)量一定大于次級(jí)生產(chǎn)量

D. 頂極群落的生產(chǎn)量、生物量一成不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)取得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行相關(guān)研究．
（1）實(shí)驗(yàn)一 按表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并做如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，然后檢測(cè)SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．

組別

材料準(zhǔn)備

數(shù)量（只）

培養(yǎng)液的OD值

甲

手術(shù)損毀組（做手術(shù)并損毀下丘腦前部）

12

0.20

乙

正常組（未做手術(shù)）

12

0.40

①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組；做手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為有必要嗎？為什么？ ．
②請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目 ．
（2）實(shí)驗(yàn)二另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量．正常鼠的結(jié)果如圖所示：

①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線．
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是 ．
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的減少，使垂體釋放的降低所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ）

A．一種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上

B．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌和真菌都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況．據(jù)圖作答．

（1）圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)和名稱）；該細(xì)胞在離體條件下脫分化后，增殖過程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)和名稱）．
（2）研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是 ．
（3）從圖2中可看出，通過形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是 ．
（4）若圖1是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指是一種顯性遺傳病，若一對(duì)夫婦均為雜合子，生正常男孩的概率是

A. 25% B. 12.5% C. 32.5% D. 0.75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A. 人的肝細(xì)胞

B. 蛙的紅細(xì)胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

D. 大腸桿菌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案