【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ）

A．一種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

B．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌和真菌都是分解者

【答案】C

【解析】雜食性動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型不一定就越大，例如在樹(shù)→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)這條食物鏈中，一只鳥(niǎo)的體積就小于一棵樹(shù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C項(xiàng)正確；腐生的細(xì)菌和真菌都屬于分解者，硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者在研究果蠅眼色的過(guò)程中，偶爾獲得了亮紅色的個(gè)體．為了探明亮紅眼果蠅的遺傳特性，進(jìn)行了下面的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）首先，研究者利用野生型果蠅（紅褐眼色）與亮紅眼色果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表1所示
表1

雜交后代

正交（野生型♂×亮紅眼♀）

反交（亮紅眼♂×野生型♀）

野生表型

亮紅眼表型

野生表型

亮紅眼表型

F1

256♂：281♀

0

290♂：349♀

0

F2

155♂：144♀

37♂：44♀

134♂：150♀

34♂：35♀

在野生型果蠅群體中偶然出現(xiàn)亮紅色個(gè)體的根本原因是 ． 從表1的雜交結(jié)果中可以看出，果蠅的紅褐眼/亮紅眼眼色性狀由對(duì)基因控制，控制亮紅眼的基因位于（選項(xiàng)“�！被颉癤”）染色體上，為（選項(xiàng)“顯”或“隱”）性基因．
（2）已知控制正常翅/殘翅的基因（B，b）位于果蠅的2號(hào)染色體，控制灰體/黑檀體的基因（D，d）位于果蠅的3號(hào)染色體，其中的殘翅和黑檀體為突變性狀．
①將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅，將F1果蠅與）性狀）果蠅雜交，則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀，且比例為1：1：1：1．
②而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅，F(xiàn)1代的測(cè)交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀，但比例為9：9：1：1，其中比例較少的兩種性狀分別為 ， 出現(xiàn)這兩種性狀的原因是 ．
③綜上可以判斷出，控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于號(hào)染色體上．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙圖中標(biāo)出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應(yīng)位置．控制紅褐眼/亮紅眼的基因如果為一對(duì)，用A/a表示；如果為兩對(duì)，用A/a和E/e表示．

（3）決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類(lèi)，果蠅的眼色是兩類(lèi)色素疊加的結(jié)果．進(jìn)一步的研究表明，果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結(jié)果，該基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)將眼黃素前體向色素細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)．從該蛋白發(fā)揮作用的位置來(lái)看，它可能是一種蛋白．與野生型果蠅相比，亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應(yīng)為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是過(guò)氧化氫的分解速率

B. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C. 1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是

A．病毒的遺傳物質(zhì)不可能是RNA

B．HIV（艾滋病病毒）的核酸中，有5種堿基

C．組成DNA和磷脂分子的元素種類(lèi)相同

D．DNA—條鏈上相鄰的堿基A與T通過(guò)磷酸二酯鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是突觸的結(jié)構(gòu)組成部分( )

A. 突觸前膜 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 突觸間隙 D. 突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射弧的說(shuō)法中,不正確的是( )

A. 完成反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧

B. 反射弧一定包括突觸

C. 反射弧的神經(jīng)中樞只存在于脊髓中

D. 反射弧包括感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器等五個(gè)部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過(guò)程中，需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別．圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖．下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B.雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞
C.人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似，即通過(guò)細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素
D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某雌雄同株植物的花色由兩對(duì)等位基因（A，a和B，b）控制，人對(duì)a，B對(duì)b完全顯性．其中A基因控制紫色色素的合成，B基因控制藍(lán)色色素的合成，當(dāng)A，B基因同時(shí)存在時(shí)，他們的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈分子而影響各自的表達(dá)．某同學(xué)用純合親本P做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）F1中無(wú)色植株的缺因型是 ．
（2）若F2紫色：藍(lán)色：無(wú)色接近 ， 則可判斷植株顏色的遺傳符合孟德?tīng)栕杂山M合定律．
（3）現(xiàn)有一批末知基因型的無(wú)色植株，欲通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的后代性狀及比例判斷其基因型：
a．若 ， 則無(wú)法到斷；
b．若 ， 則其基因型為AaBb．
（4）在（3）的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，判斷（3）a中未知植株的基因型并簡(jiǎn)要分析： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 番茄細(xì)胞在顯微鏡下才可見(jiàn)

B. 棉花的一條纖維就是一個(gè)細(xì)胞

C. 人的長(zhǎng)大是由于細(xì)胞體積增大

D. 支原體與外界的物質(zhì)交換最慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案