【題目】下圖是測(cè)定某湖泊的能量流動(dòng)情況圖解[單位:J/(cm2.a)],則由圖可知

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為464．6＋12．5＋293＋96．3＝866.4J/(cm2.a)

B. 從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率依次為13．5％、20％

C. 由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動(dòng)具有多向性和循環(huán)性的特點(diǎn)

D. 若從生態(tài)因素考慮,存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物個(gè)數(shù)越多,受害越小

【答案】B

【解析】

本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)過(guò)程圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失圖解，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，能根據(jù)題中數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為464.6J／（cm2·a），A錯(cuò)誤；從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率依次為62.8÷464.6×100%=13.5％和12.6÷62.8×100%=20％，B正確；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)，C錯(cuò)誤；若從生態(tài)因素考慮，存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物個(gè)數(shù)越少，受害越大，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)控模式圖，下列分析不合理的是

A. 激素甲的缺乏會(huì)導(dǎo)致肝糖原合成加強(qiáng)而引起血糖濃度上升

B. 低血糖時(shí)激素乙分泌增多，可促進(jìn)肝糖原的分解使血糖恢復(fù)正常

C. 激素甲和激素乙共同參與血糖調(diào)節(jié)是激素反饋調(diào)節(jié)的體現(xiàn)

D. 激素甲的分泌加速了體內(nèi)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為C3H5O2 ， 1分子谷氨酸含有的C，H，O，N原子數(shù)依次是（ ）
A.5、9、4、1
B.4、8、5、1
C.5、8、4、1
D.4、9、4、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

B. 血漿中含有Na+、腎上腺素、血紅蛋白等物質(zhì)

C. 過(guò)敏反應(yīng)引起血管壁通透性增加，會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿pH仍保持相對(duì)穩(wěn)定與HCO、HPO等離子有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液的敘述，正確的是（ ）

A.體液都存在于細(xì)胞內(nèi)

B.細(xì)胞外液約占體液的2/3

C.人體血液屬于體液的一種

D.體液中含許多離子、化合物和大量水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖.下列敘述不正確的是

A. 圖①說(shuō)明間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變

B. 圖②細(xì)胞的子細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

C. 細(xì)胞③含兩對(duì)同源染色體,是細(xì)胞①的子細(xì)胞

D. 處于上述分裂的細(xì)胞均可在卵巢中找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強(qiáng)肌肉收縮
B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚血管收縮、汗腺分泌減少
C.垂體分泌的促甲狀腺激素增多，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
D.皮膚中冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。圖2表示某核苷酸的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）Ⅰ在人體細(xì)胞中主要是指______，在小麥種子中主要是指______。

（2）A代表的化學(xué)元素是______。物質(zhì)Z的名稱是______，物質(zhì)Z中所含的糖類物質(zhì)的名稱是______。圖2屬于圖1中______（填字母）的結(jié)構(gòu)示意圖。

（3）B一定含有的化學(xué)元素是______。造成物質(zhì)Ⅳ結(jié)構(gòu)多樣性的原因與______有關(guān)。

（4）物質(zhì)V是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地（如下圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離）。若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序?yàn)椋汉Ｈ馑懖萑郝洹J葦群落→蘆葦→檉柳群落→旱柳群落。據(jù)此分析回答問(wèn)題：

(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有___________結(jié)構(gòu)。

(2)海三棱藨草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為_____演替。該地區(qū)土壤中小動(dòng)物類群會(huì)發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常用的統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)算法和 _________

(3)由檉柳群落變?yōu)楹盗郝涞倪^(guò)程中，檉柳與旱柳的種間關(guān)系為____，一定時(shí)間后旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱為______，又稱K值。

(4)旱柳（雌雄異株植物）種群具有的特征有_________(填序號(hào)）。

①死亡率②垂直分層現(xiàn)象③年齡組成④性別比例⑤水平鑲嵌分布⑥復(fù)雜的種間關(guān)系⑦遷入率。

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