【題目】有人說,如果說文藝復興把神從人們的生活中驅逐出去;哥白尼的《天體運行論》把神從天文學中驅逐出去;l7世紀牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去。那么,l9世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是
A. 達爾文
B. 拉馬克
C. 普朗克
D. 愛因斯坦
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【題目】如圖表示生物體內某些有機物的元素組成,A、B、C屬于生物大分子,依據(jù)圖意回答下列問題。
(1)圖中的A1、A2、A3、A4、A5功能不同的根本原因是由____________決定的。
(2)若b是細胞的“生命燃料”,在玉米胚乳細胞中B所代表的化合物是____________,若是在動物的肝細胞中B所代表的化合物是____________。
(3)C1的中文名稱是____________,C1與C2組成成分的區(qū)別表現(xiàn)在C1含有____________,而每個個體C1的____________各有特點,決定了生物個體的特異性。
(4)C1的初步水解產(chǎn)物是____________,其徹底水解產(chǎn)物是____________。
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【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間得處理,研宄了不同處理對大蒜根尖細胞染色體加倍率的影響(某一分裂組織或細胞群中染色體數(shù)目加倍細胞的百分數(shù)),其實驗結果如圖,據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是
A. 秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞
B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關
C. 當秋水仙素濃度為0.03%時,處理時間越長加倍率越高
D. 本實驗中的自變量為秋水仙素濃度,無關變量為處理時間
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【題目】如圖表示某群島上蟬的物種演化示意圖,其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同物種的蟬。下列敘述不正確的是
A. 由乙形成丙和丁的過程說明變異是不定向的
B. 物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結果
C. 由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結果
D. 群島上各種蟬的進化與無機環(huán)境的變化相互影響
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【題目】關于①~⑦的結構在下列生物中的敘述,不正確的是( )
①葉綠素 ②染色體 ③細胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細胞壁 ⑦擬核
A.菠蘿和發(fā)菜體內都含有①④⑤⑥ B.①~⑥在綠藻體內存在
C.除②③④外其他都在顫藻體內存在 D.大腸桿菌和藍藻共有的是⑤⑥⑦
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【題目】伏牛山系是南北氣候和植被過渡帶,油松為該區(qū)域典型的樹種。為合理經(jīng)營和保護林業(yè)資源提供依據(jù),研究人員對老君山某區(qū)域油松林進行了調查。請據(jù)圖分析:
(1)圖1是研究人員調查的該地區(qū)陰坡與陽坡油松的________圖。據(jù)圖推斷,該地區(qū)油松的種群數(shù)量將會________________。
(2)圖2是研究人員繪制的油松死亡率曲線。據(jù)圖分析,油松陰坡比陽坡整體死亡率_______,可能與陰坡、陽坡的________條件差異大有關。圖中,陽坡油松以15年為周期呈現(xiàn)死亡率高峰,發(fā)生這種波動的原因是每當油松種群數(shù)量達到一定程度時,_________,引起植株大量死亡。依據(jù)上述研究,林業(yè)人員可確定油松砍伐的合理時期,有效提高林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展水平。
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【題目】有人說,17世紀牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去,19世紀,達爾文把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去。對此理解正確的是( )
A.牛頓力學體系把天上和地上的物體運動概括在一個理論中
B.達爾文進化論是對生物學的一次偉大綜合
C.牛頓和達爾文的成就分別在不同領域給神學以致命打擊
D.科學以其威力迅速戰(zhàn)勝神學是必然的
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【題目】圖1為某蛋白質結構示意圖,圖2為由該蛋白質切下的某一片段,試判斷下列有關敘述中不正確的是
A. 圖1所示蛋白質含有游離的氨基至少2個
B. 圖2中氨基酸種類的不同決定于②、④、⑦
C. 合成圖2所示片段的部位是核糖體
D. 該蛋白質在形成過程中,相對分子質量至少減少了3240
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【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。請回答下列問題:
(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指_______。
(2)A和B各表示______和______。
(3)染色體的主要成分是圖中的_______(填符號)。
(4)Ⅳ結構不同的原因從P分析是:________________。
(5)Ⅱ徹底水解的產(chǎn)物是______________。
(6)Y和Z在化學組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是_________。
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