【題目】下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是:()
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的②酶都是蛋白質(zhì)③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶④酶具有專(zhuān)一性、高效性⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
A.①②③B.①②③④C.①②④⑤D.①④⑤
【答案】D
【解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。
①所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,①正確;
②酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,②錯(cuò)誤;
③酶具有催化功能,酶的本質(zhì)大多是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)有很多種,除了催化作用的酶外,還有免疫作用的蛋白質(zhì)、運(yùn)輸作用的血紅蛋白、調(diào)節(jié)作用的胰島素等,③錯(cuò)誤;
④酶具有專(zhuān)一性和高效性,④正確;
⑤根據(jù)酶的專(zhuān)一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑤正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光合作用過(guò)程中,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的( 。
A. H2O和O2B. CO2和[H]C. O2和CO2D. ATP和[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某組織搗碎后,經(jīng)化學(xué)分析,含有水、蛋白質(zhì)、DNA和纖維素,由此可判斷該組織是以下各項(xiàng)中
A. 細(xì)菌的 B. 番茄的 C. 病毒的 D. 蝗蟲(chóng)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期
B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙可表示有絲分裂后期
D. 丁可表示減數(shù)分裂結(jié)束產(chǎn)生的配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某市在建筑過(guò)程中,利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理,形成菌藻共生的污水凈化系統(tǒng),水體中有藻類(lèi)植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等(水蚤以藻類(lèi)植物為食,鯉魚(yú)以水蚤和藻類(lèi)植物為食),獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益,下圖是利用人工濕地凈化污水的功能模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量___________(填“大于”“小于”或“等于”)該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可用圖中箭頭___________表示。
(2)若藻類(lèi)植物所固定的太陽(yáng)能總量為6.0×108 kJ,藻類(lèi)中1/2被水蚤捕食,1/2被鯉魚(yú)捕食,則鯉魚(yú)所獲得的能量最少為___________kJ。
(3)碳循環(huán)對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在___________________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行,在碳循環(huán)過(guò)程中,圖中缺少的箭頭指向是_______________(用格式“XX→XX”表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段,48 小時(shí)后測(cè)得水 仙莖切段的伸長(zhǎng)率如圖所示,該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是
A. 不添加 IAA 和 GA 時(shí)莖段仍能生長(zhǎng)
B. IAA 和 GA 均能促進(jìn)莖伸長(zhǎng),IAA 的作用效果更好
C. IAA 和 GA 在促進(jìn)莖伸長(zhǎng)時(shí)具有協(xié)同作用
D. 植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述,不正確的是 ( )
A. 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率
B. 產(chǎn)前診斷包括羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查等方法
C. 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病
D. 通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算出某些遺傳病的發(fā)病率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中可能含有等位基因的細(xì)胞有________。
(2)圖甲E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 ________(填標(biāo)號(hào))階段。
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的_________(填標(biāo)號(hào))階段。
(4)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞_____(選填“①”“②”或“③”);細(xì)胞Ⅳ的基因組成是_________。
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