【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是

A.1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量,2號裝置只能用于測定酵母菌CO2釋放量

B.1號裝置液滴不可能向右移動,2號裝置液滴不可能向左移動

C.若1號裝置液滴不移動,2號裝置液滴向右移動,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

D.若1號裝置液滴向左移動,2號裝置液滴不移動,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

【答案】A

【解析】1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量,2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量和O2消耗量,A錯誤;1號裝置中進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,所以液滴不可能向右移動;2號裝置中進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的CO2不會被清水吸收,所以液滴不可能向左移動,B正確;若1號裝置液滴不移動,說明沒有消耗氧氣;2號裝置液滴向右移動,說明產(chǎn)生了CO2,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,C正確;若1號裝置液滴向左移動,說明消耗了氧氣;2號裝置液滴不移動,說明消耗的氧氣與產(chǎn)生的CO2相等,沒有進(jìn)行無氧呼吸,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從分子水平鑒定物種不能依據(jù)

A.蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

C.DNA 分子中含氮堿基的列排列順序 D.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時又進(jìn)行無氧呼吸的是( )

A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移

B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C. 裝置1中液滴不移動,裝置2中液滴右移

D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與動物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述,錯誤的是

A. NaClNa+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B. 產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C. 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流

D. Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸干細(xì)胞通過增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新,科研人員對此進(jìn)行研究。

(1)小腸干細(xì)胞以____________分裂方式進(jìn)行增殖,并分化為潘氏細(xì)胞和____________細(xì)胞,如圖1。潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì),抵抗外來病原體,參與小腸微環(huán)境的____________(填“特異性”或“非特異性”)免疫反應(yīng)。

(2)小腸干細(xì)胞特異性地表達(dá)L蛋白,并且每個細(xì)胞中的表達(dá)量基本一致?蒲腥藛T利用____________酶和DNA連接酶將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接,轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細(xì)胞中。從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),定期從培養(yǎng)液中取樣,測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度,檢測結(jié)果可反映出小腸干細(xì)胞____________的多少。

(3)科研人員在上述小腸干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物T,幾天后洗去藥物,轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)(記為第0天),定期取樣并測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖2。藥物T處理使蛋白S的合成量下降,藥物T處理停止后0~4天,小腸干細(xì)胞中蛋白S的含量仍較低。結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測,蛋白S對小腸干細(xì)胞的凋亡有____________作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),蛋白S含量較低時,小腸干細(xì)胞會分泌W因子,并作用于周圍的小腸干細(xì)胞。據(jù)此推測,上述實(shí)驗(yàn)中第4天后熒光強(qiáng)度逐步恢復(fù)的原因是W因子____________

(5)綜合上述研究分析,小腸受到外界環(huán)境刺激時,能通過多種調(diào)節(jié)作用維持小腸干細(xì)胞數(shù)目的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的

A. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基

B. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C. 蛋白質(zhì)的基本性度不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基有關(guān)

D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程。圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化過程(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用)。請回答下列問題:

(1)植物A細(xì)胞內(nèi)同化CO2的具體部位是____________________。

(2)植物B夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是_________________,植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有________________________________。

(3)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中的CO2濃度,植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢是_____(升高/降低/基本不變)。

(4)酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,受到酸雨侵蝕的葉片,葉綠素含量會降低。請問:受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降,主要是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的___________減少,直接影響暗反應(yīng)過程中的_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼

B.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞

C.用限制酶處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體引起植物瘋長

D.用限制酶和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無法被限制酶切割

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A細(xì)胞膜和線粒體膜都是選擇透過性膜

B高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

C核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道

D胰島素的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

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