【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,簡易操作流程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)Rag2基因缺失小鼠體內(nèi)不存在特異性免疫,理由是_______________。

(2)圖中③過程所用培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除了______以外,還要要加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及動物血清等物質(zhì)。添加動物血清的原因是_______

(3)圖中②過程卵母細(xì)胞需除去________,才能與上皮細(xì)胞結(jié)合成重組細(xì)胞。

(4)圖中⑤過程導(dǎo)入到ES細(xì)胞的是含有Rag2基因的___________。

(5)ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)和功能上的特點分別是________;圖中⑥過程誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成造血干細(xì)胞時,需向培養(yǎng)液中添加__________

(6)經(jīng)⑦過程處理后,為檢測Rag2基因是否成功表達(dá),可提取該小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),并用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實驗,理由是_______________。

【答案】 該小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞,而特異性免疫需要成熟淋巴細(xì)胞的參與 無機鹽和有機鹽類 動物血清的營養(yǎng)成分比較全,能彌補人工培養(yǎng)基的不足 細(xì)胞核 表達(dá)載體 體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;具有發(fā)育的全能性 分化誘導(dǎo)因子 Rag2基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能與抗Rag2蛋白的抗體特異性結(jié)合

【解析】解答本題需要學(xué)生掌握以下知識點:1、動物核移植的概念:將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。2、胚胎干細(xì)胞簡稱ESEK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團)。3、在基因工程中,目的基因和質(zhì)粒需要用同種限制酶進(jìn)行切割,形成相同的黏性末端,再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒。4、目的基因分子水平上的檢測:。①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

(1)據(jù)題干信息可知,Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞,而特異性免疫需要成熟淋巴細(xì)胞的參與,因此Rag2基因缺失小鼠體內(nèi)不存在特異性免疫。

(2)③表示早期胚胎培養(yǎng)過程,早期胚胎培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除了無機鹽、有機鹽類以外,還要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、動物血清等,添加動物血清的原因是動物血清的營養(yǎng)成分比較全,能彌補人工培養(yǎng)基的不足。

(3)核移植是指將體細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,因此②核移植過程中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,才能與上皮細(xì)胞結(jié)合成重組細(xì)胞。

(4)目的基因不能直接導(dǎo)入受體細(xì)胞,直接導(dǎo)入目的基因無法表達(dá),需要構(gòu)建基因表達(dá)載體后才能導(dǎo)入,因此圖中⑤過程導(dǎo)入到ES細(xì)胞的是含有Rag2基因的表達(dá)載體。

(5)胚胎干細(xì)胞簡稱ESEK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團)。具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞。圖中⑥過程誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成造血干細(xì)胞時,需向培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子。

(6). Rag2基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能與抗Rag2蛋白的抗體特異性結(jié)合,所以提取小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)進(jìn)行抗原-抗體雜交。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰島B細(xì)胞,相同的是( )

A.發(fā)育的全能性

B.線粒體的功能

C.膜蛋白的種類和數(shù)量

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋提出了假說。下列不屬于該假說內(nèi)容的是(  )

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.遺傳因子在體細(xì)胞只有一個

C.配子只含有每對遺傳因子中的一個D.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為家庭制備腐乳的簡易流程;卮鹣铝袉栴}

(1)前期發(fā)酵階段,豆上的毛霉來自_______。然而,現(xiàn)代化生產(chǎn)腐乳,需在嚴(yán)格無菌條件下,將________直接接種到豆腐上,這樣可避免______,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

(2)加鹽腌制階段,“加鹽”的正確做法是_______。

(3)加鹽不僅可以析出豆腐中的水分,同時,鹽還具有_________作用。

(4)后期發(fā)酵階段,向發(fā)酵瓶中加人的鹵湯是由_______配置而成的,鹵湯中主要成分所起的作用是___________。

(5)制作腐乳的原理是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是

A. 面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B. 生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用

C. 雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

D. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳因子為Aa的豌豆自交,子代的表現(xiàn)為( )

A. 全部為顯性性狀

B. 3/4為顯性性狀,1/4為隱性性狀

C. 全部為隱性性狀

D. 2/3為顯性性狀,1/3為隱性性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中為不同的細(xì)胞,af表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. ac過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B. d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,核體積縮小

C. ④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

D. 在成熟的生物體中,細(xì)胞數(shù)量相對穩(wěn)定是通過af過程實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗,胚芽鞘生長情況相同的一組是

A. a 與 b B. c 與 d C. a 與 e D. c 與 e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲乙為人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)常見的兩種不同方式;丙為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結(jié)構(gòu)均正常,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計,據(jù)圖回答下列問題。

(1)若圖甲中的信號分子為甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是_______________

(2)若圖乙③所釋放的信號分子是一種不可“回收”的神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿),在突觸位置能與之特異性結(jié)合的物質(zhì)有_____________________________________________。

(3)若在圖丙A處給予一個適宜的刺激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測最可能的原因是________________________________;若N的指針偏轉(zhuǎn),則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是________(填“一次”、“二次”或“多次”)。

(4)當(dāng)一個健康人飯后血糖濃度升高時,可以通過自身生命活動調(diào)節(jié)降低血糖恢復(fù)正常水平,請從圖甲、乙所示的兩個方面描述下丘腦通過相關(guān)調(diào)節(jié)降低血糖的具體過程:__________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案