【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu),①③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖示不符的是
A. 若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程一般需要用秋水仙素處理
B. 若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行
C. 若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程中
D. 若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植
【答案】C
【解析】試題分析:若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則①為減數(shù)分裂過程,②為花藥離體培養(yǎng)過程,③為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程,該過程需要用秋水仙素處理,A正確;若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①為脫分化過程,②為再分化過程,其中脫分化過程通常在避光的條件下進(jìn)行,否則不能形成愈傷組織,而是形成維管組織,B正確;若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則①為減數(shù)分裂過程,②為受精過程,而基因重組發(fā)生在①減數(shù)分裂過程中,C錯誤;若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則①②為核移植過程,③表示早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植過程,其中胚胎移植是該過程的核心技術(shù),D正確.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物在不同環(huán)境下的生長情況設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn),幼苗甲,、乙分別用細(xì)線懸空吊在裝置內(nèi),幼苗乙已切去根尖,幼苗丙處置如圖。一段時間后,幼苗甲、乙、丙的培根生長方向依次是向下彎曲生長、停止生長和向上彎曲生長。相關(guān)敘述錯誤的是
A. 幼苗甲的根莖同受重力影響,生長方向卻不同,與不同器官的生長素最適濃度不同有關(guān)
B. 本實(shí)驗(yàn)的目的是比較重力和水分對胚根生長的影響力大小
C. 幼苗乙在實(shí)驗(yàn)中起對照作用
D. 幼苗丙的胚根生長情況說明培根說水刺激的影響小于地心引力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物CH2=CH-CH2-CH(OH)-COOH在不同條件下可能發(fā)生有機(jī)反應(yīng)類型有:①加成;②取代;③消去;④氧化;⑤酯化;⑥加聚;⑦縮聚。其中因分子結(jié)構(gòu)中含-OH而可能發(fā)生的反應(yīng)有( )
A.①④⑥⑦
B.③④⑤
C.②③④⑤⑦
D.全部
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:
(1)在圖A所示雜交過程中,F(xiàn)1的基因型為_____________。
(2)在圖B中高稈和矮稈的比值為______________________,抗病和易感病的比值為______,這兩對性狀在遺傳時遵循_____________________________定律。
(3)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是________________。
(4)運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應(yīng)通過 ______________的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。在F2中符合生產(chǎn)要求的植株占所有F2植株的比例是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么 ( )
A. A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個植被的生物量
B. A表示整個種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量
C. A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個植被中的種類數(shù)量
D. A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時該種群的環(huán)境容納量,b點(diǎn)時由于某種因素的改變使環(huán)境容納量由K1變?yōu)?/span>K2。下列導(dǎo)致K1變?yōu)?/span>K2的原因中,最不可能的是( )
A. 該種群的天敵大量遷出
B. 該種群遷入了大量同種個體
C. 氣候條件發(fā)生了改變
D. 該種群生物的營養(yǎng)級降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程,請據(jù)圖回答:
(1)通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種:
方法一:將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為_________的植株,并在_________期用____________(化學(xué)物質(zhì))處理,從而獲得基因型為bbDD的丙種植物。
方法二:先取甲、乙兩種植物的_____________,利用________________處理,獲得具有活力的_______________;然后用___________________方法誘導(dǎo)融合、篩選出基因型為_________________的雜種細(xì)胞;接下來將該雜種細(xì)胞通過______________技術(shù)培育出基因型為bbDD的丙種植物。此種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(2)由丙種植物經(jīng)II過程培育成丁植株,發(fā)生的變異屬于_________________;將丁植株經(jīng)III培育成戊植株的過程,在育種上稱為_______________________。
(3)通過圖中所示育種過程,____(填能或否)增加物種的多樣性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)下圖為與人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請分析并回答下面的問題。
(1)圖甲中有突觸的部位是________(填圖中字母)。當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射,但化驗(yàn)取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現(xiàn)象說明在反射過程中,高級神經(jīng)中樞對低極神經(jīng)中樞有_____________ 作用。
(2)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是 ,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變,導(dǎo)致Na+大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成 ,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素,它能抑制運(yùn)動(傳出)神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷_____ ___,使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效,這種毒素作用的位置是圖甲中___ _____(填圖中字母)處。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一種氨基酸的R基是一CH2—OH,在這種氨基酸分子中,含有C、H、0的原子數(shù)分別是
A. 3、4、7 B. 3、7、3 C. 3、2、5 D. 4、3、7
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