【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖,有關(guān)敘述不正確的是(
A.由品種AABB,aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜篩選育種
B.基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1
C.與“過程①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限
D.過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

【答案】D
【解析】解:A、由品種AABB、aabb經(jīng)過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種,A正確; B、由于基因型為Aabb的個(gè)體自交后代為AAbb、Aabb和aabb,比例為1:2:1,所以子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1,B正確;
C、過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab個(gè)體.過程⑥得到的是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,因而能明顯縮短了育種年限,C正確;
D、常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒,為小型環(huán)狀DNA,不是酶.所以過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握雜交育種是解答本題的根本,需要知道雜交育種是通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起;育種年限長,需連續(xù)自交不斷擇優(yōu)汰劣才能選育出需要的類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( )

A. 纖維素和尿素

B. 脂肪酸和磷脂

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D. 膽固醇和血紅蛋白

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【題目】臭氧層破壞會(huì)使地球上的紫外線輻射增強(qiáng),導(dǎo)致人類的皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升,危害人體健康。下列因素能引起臭氧層破壞的是

A. CO2的排放 B. 氟利昂的排放 C. SO2的排放 D. NO2的排放

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【題目】下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能,其中屬于磷脂的是

A. 人是細(xì)胞器膜的重要成分

B. 對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

C. 是儲(chǔ)能物質(zhì),具有保溫作用

D. 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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【題目】如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷不正確的是(
A.該動(dòng)物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴

B機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

C抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣將

A. [H]結(jié)合生成水 B. 與碳結(jié)合形成CO2

C. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 D. 在線粒體基質(zhì)中被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)回答:
(1)圖甲說明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);圖中的激素和遞質(zhì)的生理效應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜有的功能.
(2)由圖甲可知:神經(jīng)末梢可通過 , 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng).焦慮、緊張等精神因素能使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低,可能原因是
(3)圖乙為過敏反應(yīng)示意圖.醫(yī)學(xué)上進(jìn)行脫敏治療:將主要抗原物質(zhì)制成一定濃度的浸出液,以注射、含服等方法輸入病人體內(nèi),促使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到免疫耐受.脫敏治療的方法屬于(填非特異性免疫、特異性免疫).圖乙中抗體與正常人體內(nèi)抗體的分布的區(qū)別是:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的,二者缺一個(gè)個(gè)體即聾.這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.下列有關(guān)說法不正確的是(
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾孩子的概率是
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

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同步練習(xí)冊(cè)答案