【題目】關(guān)于蛋白子生物合成的敘述,正確的是
A.不同的密碼子所決定的氨基酸一定不同 B.DNA聚合酶是由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基 D.葉綠體中的DNA不能控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)C為____________,若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈的某種物質(zhì)G,則該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是____________。
(2)物質(zhì)D的基本元素組成是____________;SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的五碳糖是____________。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指____________。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)能較多的是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解。請分析回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)
(1)圖解中③是在____中完成的,因?yàn)檫@一過程中一個(gè)堿基對發(fā)生了改變,導(dǎo)致最終合成的血紅蛋白異常,這一改變叫____。
(2)若正;蚱沃CTT突變成CTC,是否會引發(fā)血紅蛋白異常?為什么?______________。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見,說明基因突變的特點(diǎn)為_______和______。
圖解中①應(yīng)為轉(zhuǎn)錄,其進(jìn)行的場所是細(xì)胞核,②為翻譯,應(yīng)在核糖體上進(jìn)行,③為DNA復(fù)制,其復(fù)制場所為細(xì)胞核。當(dāng)CTT突變?yōu)?/span>CTC時(shí),其所控制轉(zhuǎn)錄的mRNA上的密碼子由GAA變?yōu)?/span>GAG,此時(shí)新密碼子仍編碼谷氨酸,故血紅蛋白仍正常。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是對一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)的區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,甲蟲抗藥性的形成是____的結(jié)果。
(2)在這里,殺蟲劑是選擇因素,內(nèi)在因素是甲蟲本身就存在著____變異類型。
(3)此實(shí)驗(yàn)說明甲蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,這是因?yàn)檫z傳是穩(wěn)定的,環(huán)境是____。
(4)甲蟲抗藥性的增強(qiáng)是通過__________________之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的。
(5)如果抗藥基因a是由等位基因A突變來的,一個(gè)種群淘汰基因a比淘汰基因A要困難得多,原因是______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德爾所做的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.人工去雄可在花瓣開放后進(jìn)行 B.雜交試驗(yàn)中需進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)
C.人工授粉后無需進(jìn)行套袋處理 D.F1代自交時(shí)需要進(jìn)行套袋處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長過程中會遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關(guān)信息。
玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。
玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。
玉米黑粉菌:使植株各個(gè)部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。
請依據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________。
(2)在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________。
(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。
(4)針對秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。
Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。
Ⅱ.在整個(gè)生長季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量。下表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):
①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________。
②請?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。
______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料之一,其杏紅眼與白眼是一對相對性狀。
(1)研究人員將卵巢細(xì)胞中控制該對相對性狀的全部基因進(jìn)行熒光標(biāo)記,觀察處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的染色體上共有4個(gè)熒光點(diǎn)。由此推斷,該性狀受_________對等位基因控制。
(2)讓表現(xiàn)型均為白眼的一對果蠅多次交配,子一代均為杏紅眼。選取子一代中多對杏紅眼雌雄個(gè)體相互交配,結(jié)果如下表:
請分析回答:
①控制該性狀的基因最可能位于____________(X/Y/常)染色體上,判斷理由是________________________。
②子二代中出現(xiàn)表中所示表現(xiàn)型及比例的原因是:F1在形成配子時(shí),__________________________。
③將子一代杏紅眼果蠅與選擇得到的純合白眼果蠅雜交,子代會出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是______________、__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官
B.兩個(gè)小桶中的小球分別代表雌雄配子
C.用不同彩球的隨機(jī)組合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.每做一次模擬實(shí)驗(yàn)后,不需要將小球放回原來的小桶內(nèi),接著做下一次模擬實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是( )
A.細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央
B.細(xì)胞核中的DNA儲存著遺傳信息
C.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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