【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長過程中會遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關(guān)信息。

玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。

玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。

玉米黑粉菌:使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。

請依據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________。

(2)在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________

(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。

(4)針對秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。

Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。

Ⅱ.在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量。下表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):

①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________

②請?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。

______________

【答案】 寄生,競爭,捕食 第三營養(yǎng)級 較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)排放 5 氧氣較充足,有利于分解者的有氧呼吸

【解析】試題分析:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)、群落的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

(1)由題干中玉米螟取食葉肉或蛀食未展開心葉,而天敵有瓢蟲、步行蟲,說明瓢蟲、步行蟲存在著競爭關(guān)系,兩者又捕食玉米螟;玉米黑粉菌寄生在玉米植株上,故體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有寄生、競爭、捕食。

(2)玉米螟以玉米植株為食,而瓢蟲捕食玉米螟,故瓢蟲所處的營養(yǎng)級是第三營養(yǎng)級。

(3)“低碳”的含義是排放較低的溫室氣體(二氧化碳)。

(4)①由表中數(shù)據(jù)可知,在深度為5cm處時,重量最輕,說明此深度氧氣較充足,分解者的有氧呼吸旺盛,分解能力強(qiáng)。

②葉片的分解總量=100-此深度剩余葉片的重量,故通過表中數(shù)據(jù),計(jì)算出在60天分解總量分別為57、55、51、48;在120天分解總量分別為69、68、67、67,故圖形如下:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明(
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性
D.細(xì)胞的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水之比變小的是(
A.細(xì)胞衰老
B.種子萌發(fā)
C.冬小麥越冬
D.缺水的莊稼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程的示意圖,據(jù)圖分析可以得出(  )

A. 過程①②都主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 基因1、2對生物性狀的控制方式不同

C. M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D. 老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞中不含M2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白子生物合成的敘述,正確的是

A不同的密碼子所決定的氨基酸一定不同 BDNA聚合酶是由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的

C反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基 D葉綠體中的DNA不能控制蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】F基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)F基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖:

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增F基因時,需要加入兩種引物,原因是____________,引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈會與引物Ⅱ結(jié)合,進(jìn)行DNA的延伸,這樣,DNA聚合酶只能特異地復(fù)制的DNA序列,一個DNA分子三輪復(fù)制以后,含有兩種引物的DNA分子有____________個。

(2)在過程②中,用__________________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細(xì)胞置于5%的CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是__________________________

(3)在過程③中,用______________處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞。

(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_____________________。在胚胎移植前,可通過______________技術(shù)可獲得較多胚胎。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:( )
A.提高了后代的出苗率
B.產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/span>
C.提高了后代的穩(wěn)定性
D.能提高突變率以供育種選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在猴、HIV、煙草花葉病毒、大腸桿菌中,參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是(

A.5、4、4、5 B.5、5、4、4 C.4、5、4、5 D.4、5、5、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(

A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸

B.在復(fù)制過程中,是邊解旋邊復(fù)制的

C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

D.兩條新的子鏈形成一個新的DNA分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案