【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖。下列敘述不正確的是
A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl、白眼基因w均不屬于等位基因
B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上
C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w是不會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的
D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
【答案】C
【解析】
由圖可知,朱紅眼基因與暗栗色眼基因連鎖于常染色體上,二者關(guān)系為非等位基因,辰砂眼基因與白眼基因連鎖于X染色體上,二者關(guān)系也為非等位基因,在減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中,上述四種基因均可能被拉向細(xì)胞同一極。
由圖示可知朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于常染色體上,而辰砂眼基因v、白眼基因w位于X染色體上,依據(jù)等位基因的定義(位于同源染色體上的同一位置,控制相對(duì)性狀的兩個(gè)基因),它們均屬于非等位基因,故A正確;有絲分裂中期特點(diǎn)是:染色體著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,故B項(xiàng)描述正確;有絲分裂后期,常染色體和X染色體的著絲點(diǎn)均會(huì)一分為二,每條染色體變成兩條相同的子染色體,在紡錘絲(星射線(xiàn))的牽拉下,基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的,故C錯(cuò)誤;
含基因cn、cl、v、w的兩條同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后,可能會(huì)進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)性細(xì)胞,因此,減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極,故D正確;綜上所述,選C項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示
D. 圖丙中兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)能力由弱到強(qiáng)再到弱,后期時(shí)X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成肝糖原、胰島素、RNA的單體分別是( )
A. 核糖、氨基酸、脫氧核苷酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C. 半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸 D. 葡萄糖、脂肪酸、脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為____________,其原理是____________。
(2)過(guò)程④常采用____________技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過(guò)程①②③的育種方法相比,過(guò)程④⑤的優(yōu)勢(shì)是________________________。
(3)過(guò)程⑥的育種方式是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中,都要流向RNA和蛋白質(zhì)
B. ①、③過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同
C. 并非所有生物都能發(fā)生中心法則的所有過(guò)程
D. 葉綠體和線(xiàn)粒體中也可發(fā)生上述部分過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因(A)。科學(xué)家將普通水稻的兩個(gè)位于6號(hào)染色體上的吸鎘基因敲除(相當(dāng)于成為基因a)獲得了低鎘稻甲,并向另一普通水稻的兩條2號(hào)染色體上分別插入了一個(gè)耐鹽基因(B)獲得了海水稻乙,然后讓甲和乙雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,下列描述錯(cuò)誤的是
A. F1的表現(xiàn)型為高鎘耐鹽的海水稻
B. F2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16
C. F2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3
D. 耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙三種類(lèi)型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙中沒(méi)有的堿基是(用字母表示)___________。
(2)圖中1、8表示遺傳信息的______過(guò)程;2、5、9表示遺傳信息的_______過(guò)程;圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過(guò)程;圖中7表示遺傳信息的___________過(guò)程。
(3)上述三類(lèi)病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程必須在__________內(nèi)進(jìn)行。
(4)圖中1、8需要解旋酶和______________酶,需要的原料是___________________,圖中7需要__________酶,需要的原料是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)用文字寫(xiě)出圖中1-10的名稱(chēng)
1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 步驟①操作時(shí),倒好平板后應(yīng)立即將其倒置,防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染
B. 步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒,接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液
C. 步驟③沿多個(gè)方向劃線(xiàn),使接種物逐漸稀釋?zhuān)囵B(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個(gè)菌落計(jì)數(shù)
D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后所得到的都是X細(xì)菌的菌落
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