【題目】目前所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒,pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體,其主要結(jié)構(gòu)如圖所示。

1構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因,以便于 。

2pBR322分子中有單個(gè)EcoR I限制酶作用位點(diǎn),EcoR 1只能識(shí)別序列一GAATTC一,并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoR I的切點(diǎn),請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端

3pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn),現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgI處理得到的目的基因,通過DNA連接酶作用恢復(fù) 鍵,獲得了重組質(zhì)粒。

4為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無ampR和tetR的大腸桿菌,將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖三的結(jié)果空圈表示與圖二對(duì)照無菌落的位置。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是 ,圖三結(jié)果顯示,多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是

【答案1篩選鑒別目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞

2

3磷酸二酯 4能抗氨芐青霉素,但不能抗四環(huán)素 pBR322質(zhì)粒

【解析】:1質(zhì)粒上的抗性基因可作標(biāo)記基因,便于鑒定受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入目的基因

2在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoR的切點(diǎn),即目的基因兩側(cè)有-GAATTC-,目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端為

3DNA連接酶能連接磷酸二酯鍵

4圖二中的菌落能抗氨芐青霉素,將滅菌絨布按到圖二中培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到圖三含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),仍能生長的也能抗四環(huán)素,空圈為不能抗四環(huán)素的只能抗氨芐青霉素).圖三結(jié)果顯示,多數(shù)大腸桿菌既能抗氨芐青霉素,又能抗四環(huán)素,說明導(dǎo)入的是pBR322質(zhì)粒,而不是重組質(zhì)粒重組質(zhì)粒的四環(huán)素抗性基因被切斷,不能表達(dá),因此含重組質(zhì)粒的大腸桿菌抗氨芐青霉素).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的毛耳(耳廓上長有硬毛)是由位于Y染色體上的基因決定的,F(xiàn)有一對(duì)夫婦,男的患有此病,若他們生下一個(gè)男孩,患此病的概率是 ( )

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在溫度、光照都適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是

A. 缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)

B. 不能通過光合作用合成有機(jī)物

C. 呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用

D. 呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì).有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來.這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )

A.染色體被破壞 B.高爾基體被破壞

C.中心體被破壞 D.分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的正確操作步驟是( )

目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

檢測(cè)目的基因的表達(dá)

提取目的基因

A. ③④②① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )

A. 染色體缺失某一片斷

B. 染色體增加了某一片斷

C. 染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變

D. 染色體某一片斷位置顛倒了180°

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A.4種,9:3:3:1 B.2種,13:3

C.3種,12:3:1 D.3種,10:3:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的說法,正確的是

A. 具有的兩層膜結(jié)構(gòu)都是光滑的 B. 含有少量的DNA和核糖體

C. 只含有與需氧呼吸相關(guān)的酶 D. 在代謝旺盛的細(xì)胞中分布較少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案