【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按下表中的方法步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟②中無(wú)水乙醇的作用是______________。

（2）按照上表中方法步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，該同學(xué)在步驟收集到的濾液呈_______色。

（3）上述實(shí)驗(yàn)操作中存在三處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一加以改正_________、________、_________。

【答案】 提�。ㄈ芙猓┚G葉中的色素 淺綠 步驟①中應(yīng)該用新鮮的綠葉（幼嫩的菠菜葉色素含量少 ）步驟②中研磨時(shí)還要添加少量碳酸鈣 步驟③中漏斗基部應(yīng)該放一塊單層尼龍布

【解析】試題分析：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。③各物質(zhì)作用：無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

（1）步驟②中無(wú)水乙醇的作用是提�。ㄈ芙猓┚G葉中的色素，二氧化硅的作用是使研磨得充分。

（2）由于實(shí)驗(yàn)用的是幼嫩的葉子，且沒(méi)有加入碳酸鈣，所以該同學(xué)在步驟收集到的濾液為淺綠色。

（3）上述實(shí)驗(yàn)操作中存在三處錯(cuò)誤，①處錯(cuò)誤應(yīng)改正為用新鮮的綠葉、②處錯(cuò)誤應(yīng)改正為添加少量碳酸鈣、③處錯(cuò)誤應(yīng)改正為漏斗基部應(yīng)該放一塊單層尼龍布。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)人工方法獲得無(wú)子果實(shí)的措施是（ ）

A.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上生長(zhǎng)素類似物溶液

B.在受粉后的雌蕊柱頭上生長(zhǎng)素類似物溶液

C.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

D.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，正確的是（ ）

A．雌、雄配子的數(shù)量相等，且彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)也相等

B．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

C．一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生四個(gè)精子

D．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了卵原細(xì)胞染色體數(shù)目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原癌基因的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞中不正常的基因

B.和抑癌基因共同調(diào)控細(xì)胞周期

C.原癌基因被激活導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D.可被內(nèi)外因子激活的正�；�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等植物進(jìn)行光合作用的圖解，其中圖一中A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，甲表示某物質(zhì)，圖二表示將該植物置于密閉容器內(nèi)的CO2吸收量隨外界光強(qiáng)度變化而變化的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中A結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱為 階段，光能的吸收依靠存在于A中的 ，在A結(jié)構(gòu)中生成并進(jìn)入B內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)是 。

（2）圖一中物質(zhì)甲表示卡爾文循環(huán)中的產(chǎn)物 。甲大部分離開葉綠體并轉(zhuǎn)變成 ，供植物體其他細(xì)胞利用。

（3）圖二中B點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0，原因是因?yàn)?/span> ；D點(diǎn)以后CO2吸收量不再增大，可能是因?yàn)槭艿搅送饨绛h(huán)境因素中 的限制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞中吸能反應(yīng)的是

A. 丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B. 水的光解

C. 質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D. 胰島細(xì)胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一生修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】如圖表示月季的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）選擇花藥時(shí)，一般要通過(guò) 來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，一般來(lái)說(shuō)，在 期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，通常選擇 的花蕾，花藥培養(yǎng)成功率最高。

（2）在花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素，常用的梢物激素有 。

（3）從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò) 階段發(fā)育而來(lái)。

（4）圖中的B過(guò)程需要 ，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。

（5）某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，指示劑變紅就可以判斷其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料，培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以判斷其中含有纖維素分解菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

C．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測(cè)該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)

②蠑螈受精卵的橫溢實(shí)驗(yàn)（下圖）

當(dāng)有核的一半分裂到16-32細(xì)胞時(shí)，將其中一個(gè)細(xì)胞核擠入元核的一半

③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

④比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解

⑤探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)（下圖）

⑥薩克斯的實(shí)驗(yàn)（圖見(jiàn)下方）

⑦恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在缺氧的環(huán)境中，a.在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光速照射水綿；b.將裝片暴露在光下。（見(jiàn)下圖）

（1）實(shí)驗(yàn)①的檢測(cè)試劑是雙縮脲，該試劑分為A液和B液，使用方法是：向甲試管加入2ml待測(cè)液，向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液，___________（選填X1，X2，Y1，Y2操作，X1操作：先將A液與B液各1ml等量混合，再加入待測(cè)液中并搖勻；X2操作：先向待測(cè)液中加入A液1ml，搖勻，再加入B液4滴并搖勻；Y1操作：50-65℃浴熱2min；Y2操作：不需加熱）。

（2）分析實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果，能得出的結(jié)論是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)③中，當(dāng)細(xì)胞濃度小于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用不斷失水，由于___________，致使兩者逐漸離開，產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（4）分析比較實(shí)驗(yàn)④中2號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知，過(guò)氧化氫的分解需要_________能。分析比較3號(hào)與1號(hào)、4號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知，F(xiàn)e3+和過(guò)氧化氫酶都有____________的作用，從而加快過(guò)氧化氫分解的速率，由3號(hào)和4號(hào)結(jié)果對(duì)照可知，酶的這種作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著。

（5）實(shí)驗(yàn)⑤不能采用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng)，原因是______________.

（6）在⑦的設(shè)計(jì)中有許多巧妙之處，比如利用好養(yǎng)性細(xì)菌來(lái)確定__________等。該實(shí)驗(yàn)不但證實(shí)葉綠體照光能釋放氧氣，而且證實(shí)葉綠體是___________。

（7）這7個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)或哪些不存在對(duì)照？_________________（填題干中實(shí)驗(yàn)編號(hào)，若都存在對(duì)照，則填“都存在對(duì)照”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案