【題目】如圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細胞之間形成的突觸模式圖．下列敘述哪項不正確（ ）

A.該突觸由②、③、④構(gòu)成
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴②的選擇透過性
C.③內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境
D.①中的物質(zhì)釋放并使④抑制時，④的電位為外正內(nèi)負

【答案】B
【解析】解：A、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成，對應(yīng)示意圖中的②③④，A正確；
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴細胞膜的流動性，B錯誤；
C、突觸間隙內(nèi)是組織液，形成神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境，C正確；
D、突觸后膜受到抑制時，氯離子內(nèi)流，細胞膜外表面的電位表現(xiàn)為正電位，細胞膜內(nèi)為負電位，D正確．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了突觸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識點，需要掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)；包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胚胎示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中b是 ．
（2）圖中a是胎盤，它是由共同組成的．
（3）受精卵是在中形成的，胚胎發(fā)育的主要場所是 ．
（4）圖中c是 ， 當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體生出來，這種生殖方式叫 ．
（5）胚胎發(fā)育初期所需要營養(yǎng)物質(zhì)來自 ， 胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過從母體獲得的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進入細胞核的通道是

A. 核膜 B. 核孔 C. 胞間連絲 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是（ ）

A. 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C. 取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D. 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基（﹣SH）脫氫形成一個二硫鍵（﹣S﹣S一）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有三個游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是 （ ）

A. 分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥

B. 骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛

C. 神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D. 上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖的細胞分裂圖象，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲處于減數(shù)分裂第一次分裂，含有2個四分體
B.乙圖中含有4個姐妹染色單體，無同源染色體
C.該器官一定是動物的精巢
D.在丙圖所示的時期，人的細胞中含有92條染色體，92個姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．
（3）圖中屬于原核生物的是 ， 屬于自養(yǎng)生物的是 ， 不含有染色體的是 ．

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