【題目】下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中 a 和 b 為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( )
A. 不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同
B. a 可以表示 O2 由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①在起作用
D. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則 b 可代表葡萄糖,由載體搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲(致病基因用A或a表示)、乙(致病基因用B或b表示)兩種單基因遺傳病的系譜圖,家系中沒有突變的發(fā)生且其中一種為伴性遺傳。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 5號的基因型是AaXBXb,8號是純合子的概率為0
B. 若7號與9號個體結(jié)婚,生下只患一種病兒子的概率為5/12
C. 甲病屬于常染色體隱性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病
D. 若7號的基因型為AaXbY且含a的精子會有1/3死亡,則7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為9/20
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合所學(xué)知識回答
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條 Y 染色體的細(xì)胞是_____。
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中, 3 條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。則性染色體組成為 XYY 的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_____。
(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因 A. a 是在常染色體上還是在 X 染色體上,可設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):選用_____ (填序號)為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_____,則基因位于 X 染色體上。
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定 A. a 基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):選取_____做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為_____,則存在顯性純合致死,否則不存在。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
(1)該化合物中有______個氨基和______個羧基。
(2)該化合物有______種氨基酸,決定氨基酸種類不同的基團(tuán)編號是________。
(3)該化合物是由______個氨基酸失去______個分子水而形成的,水分子中的氧來自于________,氫來自于____________,肽鍵的編號是________。
(4)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是:( )
A. 光合作用吸收O2,放出CO2 B. 光合作用吸收CO2,放出O2
C. 呼吸作用吸收O2,放出CO2 D. 呼吸作用吸收CO2,放出O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖,敘述正確的 ( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中,則a必為脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A. 細(xì)胞分泌溶菌酶與高爾基體有關(guān)
B. 效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞暴露的抗原
C. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)跑、T細(xì)胞和吞噬細(xì)跑
D. 吞噬細(xì)跑在第二、三道防線中均發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙圖示發(fā)生在真核生物細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息傳遞的“中心法則”相關(guān)過程,下列敘述正確的是
A. 甲、乙所示過程都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對原則
B. 甲、乙所示過程都通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子
C. 若在高等植物體內(nèi),甲、乙所示過程只在部分細(xì)胞內(nèi)可以同時發(fā)生
D. 甲、乙兩過程合成的產(chǎn)物都經(jīng)由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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