【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以______________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,下面兩圖是兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解。獲得圖A效果的接種方法是_________,獲得圖B效果的接種方法是___________。
(3)在涂布有大腸桿菌的培養(yǎng)基上進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素(濃度相同)的無菌濾紙片,d處濾紙片浸有無菌水。培養(yǎng)后的結(jié)果如上圖3。以下判斷錯(cuò)誤的是(________)
A.a處抑菌效果小于b處 B.b處的濾紙片沒有瀝干
C.c處抗生素?zé)o效 D. d為對(duì)照
(4)結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說法正確的是(_________)
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 B.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①②和③ C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
【答案】原油 選擇 稀釋涂布平板法 平板劃線法 A B
【解析】
選擇培養(yǎng)基:允許特定種類的微生物生長,同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。(1)利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分分離特定微生物,如以石油是唯一碳源,篩選出能利用石油的微生物生長。
(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達(dá)到分離微生物的目的,如培養(yǎng)基中缺乏氮源時(shí),可篩選出固氮微生物。
(3)通過某些特殊環(huán)境分離微生物,如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。
(4)依據(jù)某些微生物對(duì)某種物質(zhì)的抗性,在培養(yǎng)基中加入此種物質(zhì),以抑制對(duì)該物質(zhì)不具抗性的微生物生長,而不影響對(duì)該物質(zhì)具有抗性的微生物生長。如培養(yǎng)基中加入青霉素,可篩選出酵母菌和霉菌。
(1)篩選某種特定微生物(高效降解原油的菌株)應(yīng)采用選擇培養(yǎng)基,要使只有高效降解原油的微生物才能在培養(yǎng)基上存活,那么在培養(yǎng)基中只能加入原油作為唯一碳源。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種,圖A培養(yǎng)皿的菌落分布均勻,應(yīng)該屬于稀釋涂布平板法獲得的,圖B培養(yǎng)皿的菌落逐漸變稀,屬于平板劃線法接種獲得的。
(3)透明圈大的抑菌效果好,透明圈小的抑菌效果弱。
D、在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素(濃度相同)的無菌濾紙片,d處濾紙片浸有無菌水,因此d為空白對(duì)照,D正確;
A、與d處相比,a處和b處透明圈的大小相當(dāng),說明a處抑菌效果與b處相當(dāng),A錯(cuò)誤;
B、b處的透明圈不規(guī)則,說明b處的濾紙片沒有瀝干,B正確;
C、c處的透明圈與d處相同,說明c處抗生素?zé)o效,C正確。
故選A。
(4)從圖可知,①是DNA復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,④是RNA復(fù)制,⑤是逆轉(zhuǎn)錄。
A、青霉素能夠抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,利福平可抑制RNA聚合酶的活性,影響RNA的合成即轉(zhuǎn)錄過程,因此二者無法抑制DNA的復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性,促進(jìn)DNA螺旋化,可抑制DNA分子復(fù)制,即過程①。紅霉素能與核糖體結(jié)合,干擾mRNA與核糖體的結(jié)合,可以抑制翻譯過程,即過程③,B正確;
CD、④RNA復(fù)制和⑤逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在RNA病毒中,具細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)胞中沒有此過程,CD錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)表明,溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度
B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同
C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長
D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程.下列敘述不正確的是( )
A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.乙需通過人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能增殖
D.需對(duì)丙進(jìn)行抗體檢測,多次篩選后才可獲得丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。
(1) A、B元素分別是_______, Ⅱ代表的物質(zhì)是__________。
(2)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_____;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次_________?茖W(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:
①若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?_____。
②若用組成該化合物的基本單位每種各一個(gè),重新合成新的物質(zhì),最多可形成_____種。這是由于形成它的基本單位的_____不同造成的。
(3)現(xiàn)有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),合成了一條環(huán)狀的多肽鏈。則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了______,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是______個(gè),含肽鍵________個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖丙為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗(yàn)結(jié)果。
據(jù)圖中信息可以判定該男子患________________,利用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是____________________________________________________________________。
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【題目】下表表示各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系,可用圖準(zhǔn)確表示的是( )
選項(xiàng) | Q | R | S | T |
A | 生物膜系統(tǒng) | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞器膜 | 細(xì)胞核膜 |
B | 細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 |
C | 生物多樣性的層次 | 遺傳多樣性 | 品種多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器 | 核糖體 | 中心體 | 核仁 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)某種名貴中藥材的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。
處理 | L1 | L2 | L3 | ||||||
W1 | W2 | W3 | W1 | W2 | W3 | W1 | W2 | W3 | |
干重/g | 2.91 | 3.43 | 2.31 | 2.58 | 3.79 | 2.86 | 1.93 | 2.34 | 2.41 |
注:①L1、L2和L3分別代表光照強(qiáng)度為360、240和120μmol/(m2·s)。
②W1、W2和W3分別代表基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%、70%和40%。
(1)用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是___________(用漢字或化學(xué)符號(hào)及箭頭表示)。該過程發(fā)生在光合作用___________階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)研究了___________對(duì)該植物光合作用的影響。
(3)據(jù)表分析,該植物在___________(用表格中的字母填空)條件下的生長狀況最好。請于下邊方框中繪制出此含水量條件下,該植物產(chǎn)量與光照強(qiáng)度關(guān)系的柱形圖。
_________
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在基質(zhì)含水量低的情況下植物細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量提髙,表明植株可以通過積累可溶性糖從而提髙___________,這是植株的一種保護(hù)性反應(yīng)。
(5)為保證該植物的產(chǎn)量,請?zhí)岢鲈趶?qiáng)光條件下的栽培建議:___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用圖所示裝置,建立大鼠飲水獎(jiǎng)賞條件反射。先對(duì)大鼠進(jìn)行48小時(shí)的限制飲水,每次播放音樂時(shí)給大鼠供水,多次訓(xùn)練后大鼠聽到音樂會(huì)做出飲水動(dòng)作。此時(shí)音樂對(duì)于大鼠來說是
A.條件刺激B.化學(xué)刺激C.無關(guān)刺激D.食物刺激
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【題目】利用圖所示裝置,建立大鼠飲水獎(jiǎng)賞條件反射。先對(duì)大鼠進(jìn)行48小時(shí)的限制飲水,每次播放音樂時(shí)給大鼠供水,多次訓(xùn)練后大鼠聽到音樂會(huì)做出飲水動(dòng)作。此時(shí)音樂對(duì)于大鼠來說是
A.條件刺激B.化學(xué)刺激C.無關(guān)刺激D.食物刺激
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