【題目】如圖表示果蠅發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù))導(dǎo)致復(fù)眼變異的類型,下面敘述最不合理的是

A.果蠅的棒眼就是X染色體上重復(fù)的結(jié)果

B.重復(fù)可使小眼數(shù)降低,并具有累加效應(yīng),同一性別個體重復(fù)數(shù)愈多,小眼數(shù)越少

C.小眼數(shù)與重復(fù)的次數(shù)有關(guān),而與重復(fù)的排列位置無關(guān)

D.重復(fù)的發(fā)生是由于染色體發(fā)生斷裂后,在斷裂處發(fā)生錯誤連接而導(dǎo)致的

【答案】C

【解析】

據(jù)圖可知,果蠅的復(fù)眼情況與染色體片段重復(fù)的數(shù)量有關(guān),且雌性可出現(xiàn)兩條染色體上片段的重復(fù),雄性只出現(xiàn)一條染色體上的片段重復(fù),可見,重復(fù)的片段位于X染色體上。

A、由圖分析可知,果蠅的棒眼就是X染色體上重復(fù)的結(jié)果,A正確;

B、由圖可知,重復(fù)可使小眼數(shù)降低,并具有累加效應(yīng),同一性別個體重復(fù)數(shù)愈多,小眼數(shù)越少,B正確;

C、由圖可知,小眼數(shù)與重復(fù)的次數(shù)及重復(fù)的排列位置都有關(guān),C錯誤;

D、重復(fù)的發(fā)生是由于染色體發(fā)生斷裂后,在斷裂處發(fā)生錯誤連接而導(dǎo)致的,D正確;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A.S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而將加熱殺死S型菌和R型菌混合后注入小鼠體內(nèi)鼠仍存活

C.從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D.該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三聚氰胺是一種重要的化工原料,常用于生產(chǎn)塑料、膠水、阻燃劑和化肥。由于其含氮量為66%左右,近年來被非法添加在飼料、牛奶中以提高蛋白質(zhì)的表觀測定值,這極大地危害了社會的公共安全。以往的研究表明,三聚氰胺主要造成人和動物泌尿系統(tǒng)損害,某研究小組欲探究三聚氰胺對動物內(nèi)臟器官細胞凋亡的影響,請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具,幫助他們設(shè)計實驗并進行分析。

實驗材料和用具:生長狀況和體重相近的同一品系小白鼠 40 只,雌雄各半;三聚氰胺;蒸餾水;普通飼料;流式細胞儀。

(要求與說明:利用各內(nèi)臟器官制備細胞懸液的過程和流式細胞儀的使用方法不做要求)

1)細胞凋亡是由某種_____引發(fā)的,又稱細胞_____死亡,是生物體發(fā)育和組織平衡的一個重要機制,許多物理、化學(xué)和生物因素都可以引起凋亡增加,使這一平衡被打破從而導(dǎo)致腫瘤、自身免疫病等諸多疾病的發(fā)生。

2)實驗思路:①_____;

②將40 只小白鼠隨機均分為_____組,每組雌雄各半并編號;

_____;

④每天定時給各組小白鼠飼喂等量的普通飼料,并將它們培養(yǎng)在相同且適宜的環(huán)境中;⑤培養(yǎng)適宜的一段時間后,處死全部小白鼠,取出各只小白鼠的內(nèi)臟處理制備得到細胞懸液,_____,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并進行統(tǒng)計分析。

3)請根據(jù)以下實驗結(jié)果的表 2,畫一張三聚氰胺對腎細胞和脾細胞細胞凋亡影響的柱形圖。

________________

4)根據(jù)以上結(jié)果的分析,可得出的結(jié)論是:

________________;

________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.參與人體對抗病原體第一道防線的細胞均為活細胞

B.只有效應(yīng) B 細胞能產(chǎn)生抗體

C.健康人的 T 細胞直接移植給先天性免疫缺乏病患者可提高患者的免疫力

D.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細胞有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞生物膜系統(tǒng)概念圖。請據(jù)圖回答:

1)寫出圖中生物膜的名稱:a______、m______、p______c_______。

2)圖中_______(填名稱)內(nèi)含有多種水解酶。在細胞中穿梭往來繁忙運輸?shù)氖?/span>_______(填圖中標(biāo)號),在運輸過程中起交通樞紐作用的是_____(填圖中標(biāo)號)。

3)研究分泌蛋白的加工和運輸過程時,在腺泡細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時間后,最先在圖中[___] ____[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)檢測到放射性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某雌雄同體的二倍體生物(2n=16,基因型為AaBb),進行細胞分裂的部分染色體行為變化模式圖,據(jù)圖回答以下問題:

1)該染色體行為變化模式圖表示的是_______生物。

2)若該生物細胞分裂處于甲圖時,含有____套遺傳信息、____個染色體組;處于丁圖時,含有_____條染色體、______條性染色體。

3)該細胞分裂過程中可能發(fā)生的可遺傳的變異是___________,若不發(fā)生變異,則得到的子細胞的基因型為_________,當(dāng)其處于圖乙時期細胞的基因型為____。

4)請畫出以時期為橫坐標(biāo)(要求標(biāo)出甲、乙、丙、丁、戊各個時期)、以每條染色體DNA含量為縱坐標(biāo)的細胞分裂的變化曲線圖。______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是(

A.B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是效應(yīng)T細胞

B.A是精子,B是卵細胞,則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C.A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則AB吞噬后分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D.A是病原體,B是吞噬細胞,則BA吞噬并消滅的過程屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知酸和淀粉酶都能促進淀粉分解,而堿不能。下圖為某生物興趣小組在不同pH條件下測定淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.pH39時,淀粉酶的活性不同

B.pH11時,淀粉酶的活性完全喪失

C.先將淀粉與淀粉酶溶液混合,再調(diào)節(jié)各組混合液的pH

D.試管中溶液的pH13調(diào)為7后,淀粉含量明顯減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給以適宜的條件各試管均有產(chǎn)物生成,則能生成DNA的試管是(  )

A.bcB.adC.只有bD.只有c

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