【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì),有m個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)是( )
A. m﹣1 B. m﹣n
C. m﹣n+1 D. m﹣n﹣1
【答案】B
【解析】試題分析:在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中:
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù);
②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量;
③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解:一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中水分子數(shù)=肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=m﹣n個(gè).
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜圖。。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于________性(顯/隱)性狀。控制該病的致病基因位于_______染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是____________________________。
(2)Ⅲ8的基因型為_________________,其色盲基因來(lái)自于第Ⅰ代________號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是____________。
(3)若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是
A.部分膜蛋白具有催化作用
B.膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布
C.載體的種類決定細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)的種類
D.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說(shuō)法正確的是
A.若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變,一定會(huì)引起生物性狀的改變
B.組成②的單體是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種
C.該圖表示翻譯過(guò)程,丙氨酸的密碼子是CGA
D.若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個(gè)堿基對(duì),則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ所示制備單克隆抗體的過(guò)程,包括 和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)程,在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),首先要將動(dòng)物組織剪碎,然后用 處理,以使其分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液。
(2)A細(xì)胞的特點(diǎn)是 ,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行 和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,最后進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有 的特點(diǎn)。
(4)圖Ⅱ所示過(guò)程為優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程,該過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是 。
(5)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖Ⅱ所示囊胚階段的胚胎進(jìn)行 ,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是 ,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由,敘述錯(cuò)誤的是
A. 雞蛋卵殼膜具有選擇透過(guò)性,適用于探究膜的透性
B. 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適用于觀察葉綠體
C. 果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,相對(duì)性狀易于區(qū)分,適用于遺傳學(xué)研究
D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代謝旺盛,適用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原
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