【題目】下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過(guò)程只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP

C. 過(guò)程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

D. 過(guò)程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

【答案】D

【解析】

熟悉有氧呼吸和光合作用生理活動(dòng)的具體過(guò)程是解決本題的關(guān)鍵。逐項(xiàng)分析如下:過(guò)程為有氧呼吸過(guò)程,反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;過(guò)程是光合作用,真核生物在葉綠體中進(jìn)行;原核生物細(xì)胞中除了核糖體無(wú)其它細(xì)胞器,但有些原核細(xì)胞卻能進(jìn)行光合作用,例如:藍(lán)藻,藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是光合片層和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);A項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中;B項(xiàng)錯(cuò)誤。光合作用中參與反應(yīng)的水,通過(guò)水的光解進(jìn)入到生成的氧氣中,而光合作用產(chǎn)物糖類(lèi)中的氧來(lái)自CO2;C項(xiàng)錯(cuò)誤。過(guò)程都能產(chǎn)生[H],前者主要與氧結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量,后者主要用于C3還原;D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)一個(gè)DNA分子片段中,堿基T共312個(gè),占全部堿基的26%,則該DNA片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是 (  )

A. 26%,312個(gè) B. 24%,288個(gè)

C. 24%,298個(gè) D. 12%,144個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中具有染色質(zhì)的是

A. 念珠藻 B. 植物的葉肉細(xì)胞 C. 大腸桿菌 D. 人成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物F具有獨(dú)特的生理藥理作用,實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備下的一種合成路線如下:

已知:①

回答下列問(wèn)題:

1A的名稱為________,B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為________。

2咖啡酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

3F中含氧官能團(tuán)名稱為________。

4寫(xiě)出F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

5G為香蘭素的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液變紫色,苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基團(tuán),能發(fā)生水解反應(yīng),符合要求的同分異構(gòu)體有______種,請(qǐng)寫(xiě)出其中核磁共振氫譜圖顯示有4種不同環(huán)境的氫,峰面積比為3:2:2:1G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

6寫(xiě)出以原料(其他試劑任選) 制備肉桂酸()的合成路線。______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述不正確的是(  )

A. ①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次①過(guò)程,子代含15N的DNA占100%

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式有差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用不同濃度的維生素K2(VK2)培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后,測(cè)定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcL-2bax的表達(dá)情況(以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對(duì)值表示),結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述,最合理的是

         

A. 腫瘤細(xì)胞在沒(méi)有VK2誘導(dǎo)的情況下不會(huì)凋亡

B. bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用

C. VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcL-2表達(dá)減弱有關(guān)

D. bcL-2基因是抑癌基因,bax基因是原癌基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )

A. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程 B. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

C. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一體 D. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因一定不是

A. 發(fā)生基因突變 B. 發(fā)生了自由組合

C. 發(fā)生過(guò)交叉互換 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶,請(qǐng)據(jù)圖分析,下面有關(guān)敘述不正確的是( )

A. X為RNA聚合酶,該酶主要存在于細(xì)胞核

B. 該圖中最多含5種堿基,8種核苷酸

C. 過(guò)程Ⅰ僅在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,過(guò)程Ⅱ僅在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行,圖示中X和核糖體的移動(dòng)方向相同

D. b部位發(fā)生的堿基配對(duì)方式可有T-A、A-U、C-G、G-C

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同步練習(xí)冊(cè)答案