【題目】下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素

B. 人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚根等結(jié)構(gòu)，可用不定芽、腋芽等材料代替

C. 人工種子、作物脫毒、微型繁殖是作物新品種培育的主要途徑

D. 人工種子和自然種子一樣都是通過(guò)有性生殖獲得的

【答案】A

【解析】

1、所謂人工種子，就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。人工種子在適宜的條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。2、人工種子的組成包括：人工種皮、人工胚乳和胚狀體。3、人工種子的優(yōu)點(diǎn)：不受季節(jié)限制;可以很方便運(yùn)輸和儲(chǔ)存：不會(huì)造成遺傳性狀的改變。

人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),也可添加農(nóng)藥和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑以調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，故A正確；人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；人工種子、作物脫毒、微型繁殖是植物繁殖新途徑，故C錯(cuò)誤；人工種子不是通過(guò)有性生殖獲得的，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（ ）

A.人體細(xì)胞中都有5種堿基和8種核苷酸

B.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

C.藍(lán)藻的葉綠體中也有上述兩種核酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒(méi)有核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞主要的增殖方式是

A. 有絲分裂 B. 無(wú)絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 二分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體的丟失，則該雜種植株是 (　　)

A. 二倍體；基因型是DdYyRrB. 三倍體；基因型是DdYyRr

C. 四倍體；基因型是DdYyRrD. 四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，各組溫度條件均不同，其他條件相同且適宜。測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果如圖。以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.在t時(shí)刻之后，甲組曲線不再上升，是由于受到酶數(shù)量的限制

B.在t時(shí)刻降低丙組溫度，將使丙組酶的活性提高，曲線上升

C.若甲組溫度低于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能高于乙組溫度

D.若甲組溫度高于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能高于甲組溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆?jié){是深受中國(guó)百姓喜愛(ài)的飲品，但易變質(zhì)，保質(zhì)期較短�？蒲腥藛T對(duì)變質(zhì)豆?jié){中的腐敗細(xì)菌進(jìn)行分離，并研究了乳酸鏈球菌素（多肽，天然食品防腐劑）對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果，為生產(chǎn)豆?jié){時(shí)優(yōu)化保質(zhì)方法提供依據(jù)。主要研究過(guò)程如下：

①豆?jié){變質(zhì)處理：將2種市售豆?jié){A、B和自制豆?jié){在無(wú)菌操作臺(tái)上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中，密封、37℃條件下放置7d后，豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

②腐敗細(xì)菌的初步分離和計(jì)數(shù)：取變質(zhì)的豆?jié){在無(wú)菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基上菌落種類和數(shù)量。結(jié)果如表：

細(xì)菌序號(hào)

菌落特征

菌落直徑/mm

菌落數(shù)/個(gè)

豆?jié){A

豆?jié){B

自制豆?jié){

S1

表面有白色絨毛，圓形邊緣不規(guī)則

5

5

3

7

S2

白色，表面無(wú)絨毛，有白色液滴

1-2

18

11

24

S3

黃色，表面無(wú)絨毛，如同黃色液斑

20-30

11

7

15

③比較乳酸鏈球菌素添加量對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果：以自制的新鮮豆?jié){為材料，經(jīng)相應(yīng)處理后，在37℃下放置35d后，統(tǒng)計(jì)豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如圖：

（1）日常生活中經(jīng)常用到的消毒方法是______________，步驟②中培養(yǎng)基的滅菌方法是_________________________。

（2）步驟②中適宜采用的接種方法是__________，固體培養(yǎng)基制備的步驟為____________________。培養(yǎng)中統(tǒng)計(jì)菌落種類和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀察統(tǒng)計(jì)一次，直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定，以防止____________________________。

（3）步驟③結(jié)果表明，最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是___________，為有效防止豆?jié){腐敗，在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在________mgkg-1左右。

（4）乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑，它是由34個(gè)氨基酸組成的多肽。與用抗生素防腐相比，使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物光合作用的影響�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)據(jù)圖分析，植物1和植物2這兩種植物呼吸作用較弱的是_________。植物1和植物2兩種植物更適合在林下種植的是____________。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為p時(shí)，植物2葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_____________。當(dāng)光照強(qiáng)度為q時(shí)，植物2在1h內(nèi)固定的CO2的量為__________mmol。若光照強(qiáng)度突然由r變?yōu)閝，則短時(shí)間內(nèi)植物1葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量會(huì)增加，其原因是__________________。

(3)紙層析法是分離綠葉中色素的常用方法，該方法分離的原理是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系結(jié)構(gòu)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)以_________________為基石，圖中有_______條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷與其他生物進(jìn)行信息交流，作用在于________

（3）沼渣相對(duì)于糞便更有利于水稻和玉米的生長(zhǎng)，原因是____________

（4）在不同農(nóng)田種植糯性玉米和非糯性玉米，可增加_________________，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示來(lái)自同一個(gè)二倍體動(dòng)物（假定體細(xì)胞中只含兩對(duì)染色體）的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示_________________分裂____時(shí)期。

（2）乙圖表示_________________分裂____時(shí)期。

（3）丙圖表示_________________分裂____時(shí)期。

（4）乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________細(xì)胞。

（5）丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________細(xì)胞。

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