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【題目】下列過程沒有發(fā)生細胞分化的是

A. 造血干細胞形成白細胞和血小板 B. 根尖分生區(qū)細胞形成伸長區(qū)細胞

C. 植物細胞質壁分離后的復原 D. 青蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

【答案】C

【解析】

1、細胞的分化的概念：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

2、細胞分化的實質：基因的選擇性表達。

紅細胞、白細胞和血小板都是都造血干細胞增殖分化而來，A正確；根尖分生區(qū)細胞具有分裂分化能力，可分化形成伸長區(qū)細胞，B正確；植物細胞質壁分離及復原是水進出細胞造成的，沒有發(fā)生細胞分化，C錯誤；青蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中通過細胞分裂增加細胞數(shù)量，通過細胞分化形成各種組織，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時補充生理鹽水，這樣做的主要目的是

A. 降溫 B. 提供能量 C. 維持水和無機鹽代謝的平衡 D. 消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關敘述不正確的是(　　)

A. 組成該分子的氨基酸最多有20種

B. 氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4 824

C. 該分子至少含有三個游離的氨基

D. 該物質遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列不正確的是

A. 受刺激時，電流表的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B. 興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為a→b

C. t1t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

D. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈甲的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了下列3種氨基酸：

據(jù)此判斷，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 1個甲分子水解后可以產生3個谷氨酸

B. 合成1個甲分子同時將產生5個水分子

C. 1個甲分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羥基

D. 合成甲分子的細胞結構不具有膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米(2N＝20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)，據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問題：

(1)由品種AABB、aabb經過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為__________，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為_____________。

(3)過程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個體。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是_______________。與過程g的育種方式相比，過程d育種的優(yōu)勢是_________________。

(4)上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標品種的是[　]_____________，原因是____________________________。

(5)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用上述[　]________方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是

A. 二者合成的特定蛋白不同 B. 二者所處的細胞周期不同

C. 二者所含的基因組不同 D. 二者核DNA的復制方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. ②代表染色體

B. Ⅲ代表初級精母細胞

C. Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

D. Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞內合成某種分泌蛋白的過程中由DNA到蛋白質的信息流動過程，①②③④表示相關過程。請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. 若圖中DNA分子含n個堿基,則轉錄的mRNA分子的堿基數(shù)少于n/2 個

B. 假設a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b

C. 圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則,且①②③過程均能產生水

D. 假設②過程表示豌豆的紅花基因(R)的轉錄過程，那么可在豌豆葉肉細胞中分離出與R相對應的mRNA

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