【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對(duì)矮稈、抗倒伏(a)為顯性,抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問(wèn)題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)a、b、c過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為__________,F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為_____________。
(3)過(guò)程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個(gè)體。與過(guò)程a、b、c的育種方法相比,過(guò)程a、e、f的優(yōu)勢(shì)是_______________。與過(guò)程g的育種方式相比,過(guò)程d育種的優(yōu)勢(shì)是_________________。
(4)上述育種方法中,最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是[ ]_____________,原因是____________________________。
(5)欲使玉米中含有某種動(dòng)物蛋白成分可采用上述[ ]________方法。
【答案】 雜交育種 1/9 aaBb 花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限 能定向改造生物性狀 g誘變育種 基因突變的頻率較低,而且是不定向的 d基因工程
【解析】試題分析:分析圖1:圖1中a→b→c為雜交育種,原理是基因重組;a→e→f為單倍體育種,原理是染色體變異;g為誘變育種,原理是基因突變;d為基因工程育種,原理是基因重組。分析圖2:圖2中高桿:矮稈=1:1,為測(cè)交類(lèi)型,因此親本的基因型為Aa×aa;易感。嚎共=3:1,為雜合子自交類(lèi)型,因此親本的基因型均為Bb,即親本的基因型為AaBb×aaBb。
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)a、b、c過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為雜交育種。F1(AaBb)自交后代F2中高稈抗病玉米(A_B_,即1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb)占總數(shù)的9/16,其中純合子占1/9。
(2)由于圖2所示高桿:矮稈=1:1,易感。嚎共=3:1,又F1的基因型為AaBb,所以丙的基因型為aaBb。
(3)過(guò)程e常采用花藥離體培養(yǎng);由于f過(guò)程用秋水仙素處理單倍體幼苗,使染色體數(shù)目加倍,得到的都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以過(guò)程a、e、f能明顯縮短育種年限。過(guò)程g的育種原理是基因突變,是不定向的;而d的育種是利用基因工程技術(shù),能夠定向改造生物性狀。
(4)g是誘變育種,其原理是基因突變,但基因突變的頻率較低,而且是不定向的,因此這種育種方法最不容易獲得高稈目標(biāo)品種。
(5)欲使玉米中含有某種動(dòng)物蛋白成分,可以利用基因工程技術(shù),即圖1中d過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1.圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解.請(qǐng)分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中所測(cè)氣體為氧氣,且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后積累了一定量的有機(jī)物
B.圖2中CD段變化的原因是光照過(guò)強(qiáng),使溫度升高,氣孔關(guān)閉所致
C.與各它們自前一段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢(shì)分別是增加、減少
D.處于圖1中的B點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)的一種分裂方式
B.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次
C.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
D.減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞比原始生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減少了一半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)而蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動(dòng)
B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C.生物膜成分的更新可以通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是
A. 造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞和血小板 B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞形成伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞
C. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后的復(fù)原 D. 青蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,對(duì)圖像的描述正確的是
A. 該生物吋能是低等植物
B. 三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1 :2:2
C. 三細(xì)胞中均含2個(gè)染色體組
D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列概念圖的敘述,不正確的是
A. ①表示的含氮堿基,有A、T、C、G四種
B. ②表示的是核糖,含有五個(gè)碳原子,稱(chēng)為五碳糖
C. ④表示脫氧核苷酸,是DNA初步水解后的產(chǎn)物
D. 組成DNA的元素有5種,為C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控
B. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
D. 下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部,下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 脂質(zhì)體與生物膜相比缺乏蛋白質(zhì),所以功能上也比細(xì)胞膜簡(jiǎn)單
B. 脂質(zhì)體的分子形成的結(jié)構(gòu)與生物膜的基本支架的結(jié)構(gòu)大致相同
C. 在A(yíng)處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
D. CO2、苯、葡萄糖、酒精都能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入脂質(zhì)體的內(nèi)部
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