【題目】在四分格培養(yǎng)皿中加入含有淀粉和瓊脂的混合液(如下圖),待其冷卻凝固后分別在4個(gè)區(qū)域中加入01mL不同的液體并涂布均勻,然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。1小時(shí)后均加入01mL-碘化鉀溶液,結(jié)果如下表所示。

區(qū)域

涂布的液體

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

蒸餾水

藍(lán)黑色

新鮮唾液

紅棕色

煮沸的新鮮唾液

藍(lán)黑色

蔗糖酶溶液

?

下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.37℃保溫的目的是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度

B.若增加混合液的淀粉含量,應(yīng)適當(dāng)延長保溫時(shí)間

C.區(qū)域②和①的結(jié)果不同,可證明酶具有高效性

D.區(qū)域④的結(jié)果為藍(lán)黑色,是因?yàn)槊妇哂袑R恍?/span>

【答案】C

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。

A、酶需要在適宜的溫度保持活性,37℃保溫的目的是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度,A正確;

B、增加混合液的淀粉含量,反應(yīng)物的量增加,反應(yīng)時(shí)間增加,所以應(yīng)適當(dāng)延長保溫時(shí)間,有利于反應(yīng)充分進(jìn)行,B正確;

C、酶的催化具有高效性體現(xiàn)在酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑,①中只有蒸餾水,沒有和無機(jī)催化劑進(jìn)行對比,C錯(cuò)誤;

D、淀粉遇碘液變藍(lán),淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解,蔗糖酶不具有分解淀粉作用, 所以區(qū)域④的結(jié)果為藍(lán)黑色,體現(xiàn)酶具有專一性,D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段均發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

B.需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量均大部分以熱能形式散失

C.消耗相同質(zhì)量的葡萄糖,厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2是需氧呼吸的1/3

D.需氧呼吸第二階段合成少量ATP,厭氧呼吸第二階段不合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為素材,觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

1)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、__________以及兩者之間的胞質(zhì)。

2)細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中,水分通過__________的運(yùn)輸方式滲出細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸__________。

3)圖中標(biāo)號為__________處顏色為紫色,若要讓該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)該在裝片上滴加__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)電表(甲、乙)的電極A、BCD分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側(cè),其中 電極D所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷(負(fù)電位且無法產(chǎn)生興奮);未受刺激時(shí)電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強(qiáng)度刺激,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙均不形成反射

B. 受刺激前,甲不是靜息電位,乙不是動(dòng)作電位

C. 若刺激點(diǎn)在A、C左側(cè),則甲偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點(diǎn)在兩個(gè)電極的中點(diǎn) ,甲不偏轉(zhuǎn),乙偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.可用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合

B.兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長

C.雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)

D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,下圖中圖甲是果酒果醋發(fā)酵裝置,乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若發(fā)酵初期不通入氣體,溶液中沒有氣泡產(chǎn)生

B.中期可以聞到酒香,說明進(jìn)行了酒精發(fā)酵

C.后期接種醋酸菌,需通氣并適當(dāng)升高溫度

D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線是②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員通過實(shí)驗(yàn)探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,NAAGA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法說明NAAGA3共同作用的效果更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)剪去腦保留脊髓的蛙稱為脊蛙,剛制備的脊蛙可出現(xiàn)休克,待休克過后,仍可進(jìn)行脊髓反射。用稀硫酸剌激趾尖,將產(chǎn)生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部,將產(chǎn)生___________反射。為了驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)(既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)),請根據(jù)提供的下列材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)思路。

材料和用具:頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的脊蛙一只,小燒杯,1% 的硫酸溶液,清水,剪刀,藥用棉等。

(要求與說明:實(shí)驗(yàn)過程中只能選擇后肢趾部為剌激點(diǎn),1%的硫酸溶液為剌激物,對坐骨神經(jīng)的有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進(jìn)行。)

1%的硫酸溶液剌激脊蛙左側(cè)后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;用1%的硫酸溶液剌激脊蛙右側(cè)后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;

用清水清洗剌激部位。

_________________________________。

脊蛙平靜后,_________________________________,并觀察記錄現(xiàn)象。

2)某同學(xué)進(jìn)行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2)進(jìn)行計(jì)數(shù)。甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。

甲圖中酵母菌數(shù)量清晰可數(shù),____________(需要/無需)加水稀釋。

根據(jù)計(jì)算,甲圖最可能是乙圖中第____________天取樣的鏡檢結(jié)果。

在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)某些酵母菌有芽體,____________(需要/不需要)都算作獨(dú)立個(gè)體。

3)對大鼠切除垂體和胰腺,隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素,同時(shí)使用兩種激素,觀察大鼠生長情況,結(jié)果如下圖。

①實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了____________

器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成__________________________對照。

4我國在動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面已經(jīng)培育出轉(zhuǎn)基因魚等動(dòng)物新品種,特別是利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為__________________生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。

尿糖試紙是酶在臨床診斷上應(yīng)用的一個(gè)例子,使用時(shí)只需將尿液滴在這種試紙上,試紙就會(huì)根據(jù)尿液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕至____________的顏色反應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有位農(nóng)民在自家庭院里搞了一個(gè)小型生態(tài)農(nóng)業(yè),使0.25畝的庭院創(chuàng)收達(dá)幾萬元。其物質(zhì)和能量流動(dòng)如下圖所示,下列對該系統(tǒng)的敘述中不正確的是( )。

A. 該系統(tǒng)中,人的因素非常關(guān)鍵,其中生產(chǎn)者是葡萄

B. 該系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級利用和高效轉(zhuǎn)化

C. 該系統(tǒng)內(nèi)蚯蚓和甲烷菌為分解者

D. 豬在其中為三級消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊答案