【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案,如圖所示。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過(guò)光合作用的________過(guò)程釋放氧氣、__________過(guò)程吸收二氧化碳,更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行__________呼吸。
(2)由于色素種類(lèi)和含量的差異,不同植物葉片顏色不同。提取不同植物葉片的色素后,可用__________法進(jìn)行分離并比較。
(3)有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好,你是否同意這種觀點(diǎn)?請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。
________________________________________________________________________。
【答案】 光反應(yīng) 碳反應(yīng) 需氧 紙層析 植物能更新空氣、濕潤(rùn)空氣、吸附粉塵、吸收有毒氣體等 不同意的理由:夜間植物呼吸時(shí)吸收氧氣、釋放二氧化碳,有些植物產(chǎn)生有害物質(zhì)或引起過(guò)敏反應(yīng)
【解析】試題分析:光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。光合作用的過(guò)程可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。
(1)綠色植物通過(guò)光反應(yīng)釋放氧氣,通過(guò)暗反應(yīng)吸收二氧化碳更新空氣。用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤,有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。
(2)光合作用的色素提取后需要使用紙層析法進(jìn)行分離。
(3)居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物優(yōu)缺點(diǎn)都有,具體有植物能更新空氣、濕潤(rùn)空氣、吸附粉塵、吸收有毒氣體等;但夜間植物呼時(shí)吸收氧氣、釋放二氧化碳,有些植物產(chǎn)生有害物質(zhì)或引起過(guò)敏反應(yīng)等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY型)患者,那么病因( )
A.與母親有關(guān) B.與父親有關(guān)
C.與父母親都有關(guān) D.無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】在神經(jīng)和激素的調(diào)控下,人體能夠適應(yīng)寒冷的環(huán)境;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)皮膚中的溫度感受器是由感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞的__________(“樹(shù)突膜”或“軸突膜”)參與構(gòu)成。
(2)人處于寒冷環(huán)境中,可以通過(guò)多穿衣服、骨骼肌不由自主戰(zhàn)栗、汗腺分泌減少等途徑來(lái)調(diào)節(jié)體溫,這說(shuō)明參與體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞至少有__________、脊髓、____________。
(3)下圖是體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,圖中字母表示腺體、“+”表示促進(jìn)、“一”表示抑制、數(shù)字表示過(guò)程,代表反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程是__________,代表分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程是___________。
(4)有一種疾病是免疫系統(tǒng)將甲狀腺細(xì)胞膜上的某種成分(M)當(dāng)作抗原處理,體內(nèi)產(chǎn)生了大量相應(yīng)抗體,抗體與M特異性結(jié)合從而引起甲狀腺激素分泌過(guò)多,則M最可能是________(填激素名稱(chēng))的_______,這類(lèi)疾病在免疫學(xué)上稱(chēng)為________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A.雜交育種的基本原理是基因重組
B.通過(guò)人工誘變可提高基因的突變率和染色體的畸變率
C.誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純合子即成為可育良種
D.多倍體育種可用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中,正確的是( )
A.光反應(yīng)離不開(kāi)色素和酶的作用
B.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2
D.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜上的Ras蛋白與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)有關(guān),Ras蛋白結(jié)合GDP時(shí)為失活態(tài),結(jié)合GTP 時(shí)為活化態(tài)。當(dāng)細(xì)胞外存在信號(hào)分子時(shí),Ras蛋白釋放GDP并結(jié)合GTP,從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變, 最終實(shí)現(xiàn)將胞外信號(hào)向胞內(nèi)傳遞。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A代表細(xì)胞膜的____________結(jié)構(gòu),Ras蛋白在細(xì)胞膜上是____________(可以/不可以)移動(dòng)的。
(2)Ras蛋白合成后,還需經(jīng)過(guò)____________和____________的加工。當(dāng)胞外信號(hào)分子作用于細(xì)胞膜表面,而導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生圖示變化,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。
(3)圖中K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________,其轉(zhuǎn)運(yùn)速率受____________因素限制。
(4)GTP與ATP結(jié)構(gòu)、功能相似,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。GTP可為蛋白質(zhì)生物合成直接提供能量,原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中隨光照強(qiáng)度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. c點(diǎn)時(shí)植物的O2產(chǎn)生量為N1+N2
B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼吸作用受溫度的影響
D. 若將溫度升高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次。下列敘述正確的是( )
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用
B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合
C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類(lèi)型中DR約占1/2
D. 從①~④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類(lèi)型有16種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV(艾滋病病毒)直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)( )
A.淋巴細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.血細(xì)胞
D.呼吸器官
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