【題目】有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞之后的是( )

A. 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單生物

B. 病毒化學組成簡單，只有核酸和蛋白質分子

C. 所有病毒都是寄生的，病毒離開活細胞不能進行生命活動

D. 有些病毒的核酸與哺乳動物DNA某些片段的堿基序列十分相似

【答案】C

【解析】試題分析：病毒結構是很簡單，只有核酸和蛋白質組成，但不支持病毒起源在細胞之后，故A、B錯誤。而支持病毒起源在細胞的證據(jù)，是病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存，否則無法進行生命活動，故C正確。病毒的核酸與哺乳動物DNA片段堿基序列相似也不能說明起源順序，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在水蒸氣蒸餾裝置中從進水口通入水的作用是（ ）

A. 加熱 B. 防止過度沸騰 C. 過濾 D. 冷凝

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【題目】在細胞學說創(chuàng)立的過程中有很多科學家作出了突出貢獻，下列說法不符合史實的是

A. 列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等

B. 比夏第一次觀察到了活的細胞并為之命名

C. 施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細胞構成的

D. 魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結果如圖．相關敘述錯誤的是（ ）
A.培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細胞全能性
B.培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段
C.實驗結果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低
D.根據(jù)本實驗，培養(yǎng)脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法．下列相關敘述中正確的是（　�。�
A.這三種方法都用到酶，都是在體外進行
B.①②③堿基對的排列順序均相同
C.圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法
D.方法a不遵循中心法則

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【題目】雞是ZW型性別決定，如果一只母雞性反轉成公雞，這只公雞與母雞交配，后代的性別是

A. 全為公雞 B. 全為母雞

C. 有公雞也有母雞 D. 無后代

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【題目】如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關敘述正確的是（　　）
A.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體
B.①階段體現(xiàn)了細胞的全能性，②階段需要細胞分裂素
C.①階段有細胞增殖，但無細胞分化
D.②過程為脫分化，③過程為再分化

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【題目】圖為人在失血后血壓調節(jié)的部分過程，請分析回答：

（1）引起腎上腺髓質分泌腎上腺素的調節(jié)方式是 ． 與過程B相比，過程A具有等調節(jié)特點．
（2）不同類型的血管緊張素經(jīng)運輸?shù)饺�，但僅作用于靶細胞，是由于相應的受體只分布在靶細胞中，其根本原因是 ．
（3）臨床上，醫(yī)生診斷高血壓病人的病因時，通常需要B超檢查腎上腺皮質是否增生，這是因為腎上腺皮質增生會導致 ， 進而促進腎小管和集合管主動重吸收Na+ ， 使血漿滲透壓 ， 引起血量增加．
（4）若某人在車禍中受傷失血的同時下丘腦也受損，則血量恢復正常會更難，原因是 ．

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【題目】因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素，屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者，青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導致瘧疾的元兇﹣﹣瘧原蟲．請回答下列問題：
（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結合干擾其蛋白的功能，使細胞膜失去功能，從而干擾營養(yǎng)物質的吸收．
（2）將成熟青蒿細胞浸泡在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)現(xiàn)象．若用纖維素酶處理細胞后再放入清水中，一段時間后細胞會 ．
（3）如果用某種藥物處理青蒿根尖，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物影響了正常功能．
（4）如圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關系，當光照強度達到b點時，在葉肉細胞中，光合作用強度（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度．限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是 ．
（5）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗．在不同溫度下

組別

一

二

三

四

溫度

27

28

29

30

暗處理后質量變化（℃）

﹣1

﹣2

﹣3

﹣4

光照后比暗處理前增加（mg）

+3

+3

+3

+1

分別暗處理1小時，測其質量變化，再立刻光照1小時，測其質量變化，得到的結果如上表所示，則：①在a點的光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是 ． ②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質量，那么光合作用過程中，葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是組葉片，其氧氣的產(chǎn)生量為mg．

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