【題目】如下表示人體將食物中的淀粉消化吸收，并轉化為自身物質的過程。下列分析錯誤的是（ ）

淀粉麥芽糖葡萄糖糖原

A.①②③過程需要的酶不同

B.淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

C.葡萄糖還可以進一步被水解為更簡單的化合物

D.人體內多余的葡萄糖除了可以合成糖原外，還可以轉變?yōu)橹镜任镔|

【答案】C

【解析】

1、多糖包括淀粉、糖原和纖維素，其基本單位都是葡萄糖。

2、血糖調節(jié)中，血糖的去路：用于組織細胞氧化分解、合成糖原、轉化為非糖物質。

A、過程①需要淀粉酶，過程②需要麥芽糖酶，過程③需要糖原合成酶，A正確；

B、多糖的單體（基本單位）都是葡萄糖，B正確；

C、葡萄糖屬于單糖，單糖是不能再水解的糖，C錯誤；

D、血糖調節(jié)中，人體內血糖進入組織細胞，可以用于組織細胞氧化分解、合成糖原或者轉化為脂肪等非糖物質，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖指血液中的葡萄糖。下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A.糖尿病患者④、⑤、⑥等過程可能出現(xiàn)異常

B.胰島A細胞分泌的激素過少可能會導致糖尿病

C.胰島A細胞分泌的激素促進①②③過程

D.在肌肉、肝臟細胞中②過程均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物技術的相關知識，回答下列問題：

（1）用葡萄制做的果酒酒味純正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，原因是________________。果酒發(fā)酵結束后，為方便后續(xù)使用，可將菌液轉移到甘油中，與之充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中長期保存，此方法叫________________。

（2）泡菜酸甜香脆，但其腌制過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。測定泡菜中亞硝酸鹽含量的操作包括：配制溶液、制備________________、制備________________、比色。

（3）制作果汁時常加入果膠酶，因為果膠酶可以將果膠分解成可溶性的________使果汁澄清。由于溶液中的酶很難回收，為了降低成本，使果膠酶能被再次利用一般采用物理吸附法或________法將其固定。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含活性高的果膠酶，獲得酶溶液后一般用________法粗分離、用凝膠色譜法進行純化，測定該果膠酶分子量最常用的方法是________________。

（5）上圖是純化時樣品的加入與洗脫示意圖，從圖中可以看出，正確的加樣操作是用吸管小心的將樣品__________加樣，正確的操作次序是__________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中三種結構的示意圖，有關說法正確的是

A.結構甲中的c與核糖體的形成直接有關

B.d、e、f、h上均分布有與所示結構功能相應的酶

C.結構乙是有氧呼吸的主要場所，能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂中期具有完整的結構甲和乙，不具有結構丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是科學家對鼠源雜交瘤抗體進行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體的過程。下列說法正確的是

A. 生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體的過程屬于基因工程

B. 對鼠源雜交瘤抗體進行改造的難點是設計嵌合抗體的空間結構

C. 對鼠源雜交瘤抗體進行改造，是通過基因定點誘變技術改造基因實現(xiàn)

D. 鼠一人嵌合抗體的使用對人體不會產(chǎn)生任何不良反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA(相對分子質量為a)和15N-DNA

(相對分子質量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是

A. Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是l4N,另一條鏈是15N

B. Ⅱ代細菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質量為(7a+b)/8

D. 上述實驗結果證明DNA復制方式為半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某企業(yè)利用海棠果制作果酒和果醋的裝置，下列有關敘述正確的是

A. 壓榨海棠汁時，可加入一定量的果膠酶，以提高出汁率和澄清度

B. 甲罐上含水的導管可防止空氣和雜菌進入

C. 乙罐中放刨花的作用是增加醋酸菌和海棠酒的接觸面積

D. 乙罐排出的氣體只有醋酸菌利用后剩余的空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，圖中數(shù)字代表細胞結構，圖乙表示該細胞內部分細胞器的物質組成�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中A有雙層膜的細胞結構有________（填序號），能發(fā)生減基互補配對的細胞器有________（填序號）。

（2）圖乙中的A和C分別對應圖甲中的 ___ 、______（填序號），采用_____法可分離得到這些細胞器。

（3）若圖甲細胞為分泌細胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖甲中_______（填序號），若細胞器④不斷從③上脫落下來，____（填“會”或“不會”）影響分泌蛋白的合成和分泌。

（4）若圖甲細胞為癌細胞，由于細胞膜上的 ___等物質減少，容易在體內分散和轉移。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( )

A. a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞

B. c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程

C. d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是與受體結合來發(fā)揮作用的

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