【題目】圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系

B. 基因a、b、c調(diào)換位置，一般不會改變生物的性狀

C. 基因c的內(nèi)部插入一小段DNA，屬于染色體畸變

D. Ⅰ、Ⅱ區(qū)段內(nèi)部發(fā)生堿基序列的改變屬于基因突變

【答案】A

【解析】根據(jù)題意和圖形分析可知，該哺乳動物毛色受一條染色體上的三對等位基因控制，說明基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系，A正確；基因a、b、c調(diào)換位置，一般會改變生物的性狀，B錯誤；基因c的內(nèi)部插入一小段DNA，屬于基因突變，C錯誤；Ⅰ、Ⅱ區(qū)段為無遺傳效應(yīng)的序列，而基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此其發(fā)生堿基序列的改變不屬于基因突變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲～丁為某動物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述錯誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的開始階段

D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種昆蟲的體色由位于2號染色體上的一組復(fù)等位基因A+（紅色）、 A（黃色）、a（棕色）控制，其顯隱性關(guān)系是A+>A>a，且A+A+個體在胚胎期致死；另一對等位基因B/b影響昆蟲的體色，只有基因B存在時，上述體色才能表現(xiàn)， 否則表現(xiàn)為黑色�；卮鹣铝袉栴}：

(1)昆蟲不同組織細胞中2號染色體DNA進行轉(zhuǎn)錄時的起始點____ （在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇），其原因是____。

(2)現(xiàn)在有紅色個體與黑色個體雜交，F1中紅色：棕色=2：1，則親本的基因型為______。

(3)基因型為A+aBb個體的基因與染色體的關(guān)系有如下圖所示三種情況�，F(xiàn)有基因型均為A+aBb的個體I與個體II雜交：

①若子代表現(xiàn)型及比例為紅色：棕色：黑色=______，則I、I1個體基因與染色體的關(guān)系均為圖甲所示。

②若子代表現(xiàn)型及比例為紅色：棕色=2:1，則I、II個體基因與染色體的關(guān)系分別為圖 ___所示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種類型的配子，即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，這個生物如自交，其后代中出現(xiàn)顯性純合體的幾率是

A. 1/8 B. 1/20 C. 1/80 D. 1/100

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B. 研究青少年型糖尿病的發(fā)病率，在患者家系中調(diào)查

C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調(diào)查

D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型中，不屬于純合體的基因型是( )

A. AaB. AAC. aaD. AA或aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

B. 圖乙的物質(zhì)運輸方式也可以逆濃度梯度進行

C. 圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖，數(shù)字1、2代表第一、第二營養(yǎng)級，字母代表各種能量，其中A指呼吸作用，C流向分解者，下列敘述錯誤的是

A. 植食動物糞便中所含的能量應(yīng)該屬于C1

B. 植食動物的次級生產(chǎn)量是B2+C2+D2

C. B2是第二營養(yǎng)級未利用的能量，即用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量

D. 第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞。請據(jù)圖回答問題:

（1）該動物的性別是__________。

（2）B細胞正處于________分裂_______期。

（3）圖中D細胞的名稱為__________，圖中A細胞的名稱為__________。

（4）圖中具有同源染色體的細胞有_________,有染色單體的細胞有________(用字母表示)。

（5）將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來__________(用字母和箭頭表示)。

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