【題目】果蠅的眼色由兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)等位基因與色素合成的關(guān)系如圖1所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知白眼果蠅的基因型為aabb;則基因型為aaBb的果蠅,眼色為_____;暗紅 眼果蠅的基因型有_____種。
(2)基因型為Aabb(雄蠅)與aaBb(雌蠅)進(jìn)行交配,這種交配實(shí)驗(yàn)__________(相當(dāng)于,不相當(dāng)于)遺傳學(xué)上的測(cè)交實(shí)驗(yàn)。
(3)基因型為AaBb(雄蠅)與aabb(雌蠅)進(jìn)行交配:
①若兩對(duì)等位基因位于_______________,則后代有四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1。
②實(shí)際交配結(jié)果如圖2:
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),父本果蠅產(chǎn)生了基因型為______________的精子。
【答案】朱砂色 4 不相當(dāng)于 兩對(duì)同源染色體上(非同源染色體上) AB、ab
【解析】
1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。
2、由題意知,A_bb表現(xiàn)為褐色眼,aaB_表現(xiàn)為朱砂眼,A_B_表現(xiàn)為暗紅眼,aabb表現(xiàn)為白眼。
(1)由細(xì)胞代謝途徑可知,aaBb合成朱砂色素,因此表現(xiàn)為朱砂眼;A、B同時(shí)存在為暗紅眼,基因型是A_B_,共有4種基因型(AABB、AaBB、AABb、AaBb)。
(2)兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)是雙雜合子與隱性純合子雜交,因此Aabb×aaBb不是測(cè)交實(shí)驗(yàn)。
(3)①如果兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則遵循自由組合定律,測(cè)交后代的基因型是AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,暗紅眼∶朱砂眼∶褐色眼∶白眼=1∶1∶1∶1。
②測(cè)交后代暗紅眼(AaBb)∶白眼(aabb)=1∶1,而aabb只能產(chǎn)生ab的配子,則AaBb產(chǎn)生的配子類型及比例是AB∶ab=1∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遺傳信息轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中,不可能存在的互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系是( )
A.DNA中的A和RNA中的T配對(duì)
B.DNA中的T和RNA中的A配對(duì)
C.DNA中的C和RNA中的G配對(duì)
D.DNA中的G和RNA中的C配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如今的生產(chǎn)工藝導(dǎo)致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機(jī)農(nóng)藥殘留,F(xiàn)取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,結(jié)果可繪制成圖的曲線(測(cè)得整個(gè)過(guò)程純水的濃度變化較。O铝袛⑹稣_的是( )
A. AB段細(xì)胞吸水,顯微鏡下可見細(xì)胞體積明顯增大
B. B點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液與外界溶液沒有水的交換
C. BC段細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 此曲線說(shuō)明浸泡時(shí)間延長(zhǎng),有機(jī)農(nóng)藥溶于水會(huì)被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,回答以下問(wèn)題:
(1)圖中A裝置是________,B裝置是________。
(2)圖中A裝置主要利用土壤小動(dòng)物具有____________________的習(xí)性進(jìn)行采集。
(3)許多土壤小動(dòng)物不適于樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查的原因是______________________________。
(4)先要用B裝置采集大量跳蟲用于實(shí)驗(yàn)培養(yǎng),則B裝置內(nèi)最好裝入的是_________(選“干燥的棉花”、“濕潤(rùn)的棉花”、“清水或酒精”,下同),理由是______________________________________________;如要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,則B裝置內(nèi)最好裝入的是________,理由是_____________________________________________________。
(5)A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖①表示交叉互換,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B.圖②表示易位, 不會(huì)發(fā)生在細(xì)菌細(xì)胞中
C.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為HIV和T4噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 組成兩種病毒遺傳物質(zhì)的元素種類完全相同
B. 與HIV相比較,T4噬菌體發(fā)生變異的可能性更大
C. 兩種病毒都只有核酸能進(jìn)入宿主細(xì)胞
D. 用含有放射性尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV可獲得帶有放射性的HIV
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是( )
A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的
B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的上端到形態(tài)學(xué)下端
C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不需要能量
D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸菜是經(jīng)乳酸菌發(fā)酵而成的一種發(fā)酵食品,制作過(guò)程中極易積累亞硝酸鹽。一些乳酸菌能合成亞硝酸鹽還原酶,能夠顯著降低亞硝酸鹽含量。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)為獲得高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶的乳酸菌,某研究組以東北傳統(tǒng)自然發(fā)酵酸菜為材料進(jìn)行分離。
①在進(jìn)行乳酸菌分離純化時(shí),科研人員將酸菜發(fā)酵液稀釋后涂布在含溴甲酚綠(遇酸變色)的__________(“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基上,___________(“需氧”或“厭氧”)培養(yǎng)一段時(shí)間后,挑取周圍變色的_________臨時(shí)保存。
②在進(jìn)行高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶菌株篩選時(shí),將臨時(shí)保存的各菌種分別接種到含______的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,離心收集上清液,在________酸化條件下,依次加入對(duì)氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽進(jìn)行反應(yīng),篩選反應(yīng)顯色較_____的菌株。
(2)利用篩選得到的菌種進(jìn)行酸菜腌制,測(cè)定亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg),結(jié)果如下表所示:
據(jù)表分析,亞硝酸鹽含量最高時(shí)的腌制條件是________________________。為避免細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽,除控制好表中涉及的腌制條件外,還需控制好腌制的____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的某類模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu))。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 該圖可表示膝跳反射的模式圖
B. 刺激圖中的e,a處會(huì)產(chǎn)生感覺
C. 興奮在bd上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向相反
D. 若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),Ⅱ處可測(cè)得電位變化
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