【題目】如圖表示果蠅(2n=8)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. cd段各時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)均相同

B. 等位基因分離發(fā)生在de

C. bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制

D. ef期的細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體

【答案】C

【解析】

分析曲線圖:在細(xì)胞中,每條染色體上的DNA含量為1,在細(xì)胞分裂的間期,復(fù)制后變?yōu)?;當(dāng)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制;cd段可表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;ef段表示減數(shù)第二次分裂后期和末期。

cd段可表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂前期、中期,減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體數(shù)是減數(shù)第二次分裂前期、中期的二倍,A錯(cuò)誤;等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,即cd段,B錯(cuò)誤;bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制,使一條染色體上由一個(gè)DNA變成兩個(gè)DNA,C正確;ef段表示減數(shù)第二次分裂后期和末期,細(xì)胞中不含同源染色體,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖(黑色表示患者,Ⅱ-4不含致病基因),下列說(shuō)法正確的是

A. 若該致病基因?yàn)楹嘶,則該病為伴X顯性遺傳

B. 若該致病基因?yàn)橘|(zhì)基因,則Ⅲ-4的致病基因來(lái)自Ⅰ-1

C. 若該致病基因是核基因,則Ⅲ-5和一個(gè)正常女性婚配,子女中帶有致病基因的概率為50%

D. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)孩子,正常的概率為50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將藍(lán)藻的Sir1515基因?qū)胨竞,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻光合速率的影響,并測(cè)得兩種水稻葉片的葉綠素和RUBP羧化酶(催化CO2固定的酶)的含量,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)水稻葉肉細(xì)胞中的葉綠素分布在______上,用層析液分離圖乙所示兩種葉綠素時(shí),在濾紙條上擴(kuò)散較快的是______。

(2)圖甲中A點(diǎn)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______,若環(huán)境中CO2濃度降低,則A點(diǎn)應(yīng)向______(左、右)移動(dòng)。

(3)適宜條件下,與野生型水稻相比,轉(zhuǎn)基因水稻的干物質(zhì)的量______(增加、減少或不變),原因是____。

(4)光照強(qiáng)度低于2×l02μmolm-2s-1時(shí),限制野生型水稻光合速率的主要環(huán)境因素是_______;若不考慮環(huán)境因素對(duì)呼吸作用的影響,當(dāng)光照強(qiáng)度為2×l02μmolm-2s-1時(shí),野生型水稻葉片固定CO2的速率為____×l02μmolm-2s-1。

(5)若環(huán)境中光照強(qiáng)度保持在3×l02μmolm-2s-1,假定其它條件不變,先光照16小時(shí),再黑暗8小時(shí),則一天中轉(zhuǎn)基因水稻積累的有機(jī)物量是野生型水稻的______倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究了不同程度的水分脅迫對(duì)組培苗光合作用產(chǎn)物分配的影響。先對(duì)組培苗實(shí)施不同程度的水分脅迫2h,再給其進(jìn)行等量的14CO2飼喂,48h后分別測(cè)定組培苗地上部分和地下部分14C的含量,得到如圖所示結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)蘋果組培苗細(xì)胞吸收14CO2的場(chǎng)所是_______________,最先在細(xì)胞中的______________(填化合物)中檢測(cè)到l4C放射性。

(2)根據(jù)該圖的結(jié)果,可以得到的結(jié)論是__________________________________________。

(3)根據(jù)該圖顯示的結(jié)果,能否判斷不同程度的水分脅迫對(duì)蘋果組培苗光合產(chǎn)物總量的影響?________,請(qǐng)說(shuō)明你的理由:__________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,不正確的是

A. AaB、b的自由組合發(fā)生在過(guò)程

B. ②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. M、N、P分別代表16、9、3

D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體動(dòng)物的一個(gè)觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的某種精細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 減數(shù)第二次分裂中一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離

C. 減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒(méi)有相互分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆科植物細(xì)胞壁中含有大量不能被豬消化的甘露聚糖。研究人員通過(guò)基因工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)甘露聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖,圖中PSP為豬唾液腺分泌蛋白基因啟動(dòng)子,neo為新霉素抗性基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①PCR過(guò)程中加入引物的原因是Taq酶_______________________。

(2)步驟②中選擇將manA基因插入PSP后的目的是___________________________。步驟③常用的方法是________________________。步驟④中使用的豬卵母細(xì)胞應(yīng)處于____________期。用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞的目的是_______________________。

(3)步驟⑤前需要對(duì)受體豬群進(jìn)行同期發(fā)情處理,其目的是____________,步驟⑥中,科研人員發(fā)現(xiàn)選擇46細(xì)胞期的胚胎進(jìn)行移植成功率最高最可能的原因是_______________________。

(4)與飼養(yǎng)普通豬相比,飼養(yǎng)轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中a點(diǎn)和b點(diǎn),鯉魚種群的增長(zhǎng)率一定相等

B. 0~d時(shí)間段內(nèi),曲線最低點(diǎn)鯉魚種群的增長(zhǎng)率不為零

C. a~b時(shí)間段內(nèi),該鯉魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. b~c時(shí)間段內(nèi),該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花授粉的二倍體植物有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀,部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置如右下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該植物中的基因是一段_____________________DNA分子片段。

(2)若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上,在減數(shù)分裂形成配子時(shí)遵循___________定律;蛐蜑锳aBbDd與aabbdd的兩個(gè)植株雜交,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為___________。

(3)已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將不能產(chǎn)生可育配子。

現(xiàn)將上圖基因型為BbDd的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,通過(guò)觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注:不考慮基因突變和片段交換)

①若出現(xiàn)________種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒(méi)有發(fā)生染色體易位;

②若___________________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且D基因連在b基因所在的染色體上,d基因連在B基因所在的染色體上,且能產(chǎn)生可育配子,該植株自交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型及比例_________________。

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