【題目】盡管無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中所占比例很小,但對(duì)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)起著重要作用。下列癥狀不可能是由于缺乏無(wú)機(jī)鹽引起的是
A. 人類(lèi)的地方性甲狀腺腫 B. 人類(lèi)的糖尿病
C. 某兒童患佝僂病 D. 菠菜嫩葉發(fā)黃
【答案】B
【解析】試題分析:A、地方性甲狀腺腫是由于缺乏碘引起的,A錯(cuò)誤;
B、糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,不是由于缺乏無(wú)機(jī)鹽引起的,B正確;
C、某些兒童的佝僂病可能是由于缺少鈣引起的,C錯(cuò)誤;
D、菠菜嫩葉發(fā)黃可能是由于缺乏鎂離子引起的,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是
①眼蟲(chóng) ②草履蟲(chóng) ③變形蟲(chóng) ④大腸桿菌 ⑤藍(lán)藻
A. 各細(xì)胞中都有DNA
B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C. ①~⑤只對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次
D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就可以完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的翅形有3種類(lèi)型:長(zhǎng)翅、小翅和殘翅,其中長(zhǎng)翅、小翅屬于完整型翅(簡(jiǎn)稱(chēng)全翅).控制全翅和殘翅的基因位于常染色體上,且全翅對(duì)殘翅為顯性(用A,a表示);控制長(zhǎng)翅、小翅的基因位于X染色體上,但顯隱性未知(用B,b表示);若果蠅含aa,只能表現(xiàn)為殘翅,現(xiàn)用純種小翅雌果蠅與純種殘翅雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌蠅全為長(zhǎng)翅,雄蠅全為小翅.回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)翅、小翅中顯性性狀是 , 親代雌、雄果蠅的基因型分別為 .
(2)讓F1中的雌、雄果蠅雜交,F(xiàn)2中長(zhǎng)翅、小翅、殘翅三種果蠅的數(shù)量比為;
(3)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅雄果蠅,請(qǐng)從F2中選出一只果蠅與其進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以確定其是否為純合子.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的敘述,正確的是
A. 生物圈是地球表面很厚的一層
B. 大氣中的CO2濃度的增加會(huì)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升
C. 廣泛使用噴霧器的霧化劑能使平流層中臭氧量減少
D. 工業(yè)用水封閉不會(huì)導(dǎo)致水體污染加劇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某DNA分子含有500個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A∶C∶T∶G=l∶2∶3∶4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周?chē)h(huán)境中含G的脫氧核苷酸4500個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了
A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作,錯(cuò)誤的是
A.質(zhì)量濃度為4mg/mL的對(duì)氨基苯磺酸溶液呈酸性
B.對(duì)氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液,應(yīng)避光保存
C.質(zhì)量濃度為5μg/mL的亞硝酸鈉溶液應(yīng)保持弱堿性環(huán)境
D.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁的目是中和氫氧化鈉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是( )
A.有利于色素分離 B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞 D.防止色素?fù)]發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B. 對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,無(wú)需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)
C. 纖維素酶的測(cè)定方法,一般是對(duì)所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定
D. 纖維素酶是一種復(fù)合酶
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