【題目】藍(lán)藻和黑藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別是

A．是否有DNA B．是否有核膜

C．是否有細(xì)胞膜 D．是否有核糖體

【答案】B

【解析】

試題解析：黑藻和藍(lán)藻均含有DNA，A錯(cuò)誤；黑藻屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，B正確；細(xì)胞生物均含有細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生物的細(xì)胞中均含有核糖體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞程序性死亡的是 （ ）
A.噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂
B.病原菌被巨噬細(xì)胞吞噬
C.人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失
D.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物，其葉形寬葉（B）對(duì)窄葉（b）是顯性，B、b基因僅位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)，含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡，現(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交獲得F1，F1隨機(jī)傳粉獲得F2,則F2中闊葉植株的比例為

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答問(wèn)題：

（1）該化合物中，①表示 ， ⑨表示 ， 該化合物中共有個(gè)羧基；
（2）該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水而形成的，這種反應(yīng)叫；
（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由其R基決定的，圖中表示R基的編號(hào)是；
（4）該化合物稱為 ， 含個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為；
（5）牛胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成，兩條肽鏈至少含有個(gè)氨基或羧基；
（6）假設(shè)氨基酸平均分子量為180，求圖中該化合物的分子量為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若“M→N”表示由條件M必會(huì)推得N，則這種關(guān)系可表示為

A. M表示非等位基因，N表示位于非同源染色體上

B. M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律

C. M表示基因突變，N表示性狀的改變

D. M表示母親患抗維生素D佝僂病，N表示兒子不一定患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B代表激素名稱。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中甲是下丘腦

B. 圖中①②③④處箭頭均表示促進(jìn)作用

C. 圖中B是促甲狀腺激素，通過(guò)體液運(yùn)輸作用于丙

D. 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌能生存在干旱的地方．下列關(guān)于仙人掌細(xì)胞的敘述，正確的（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)液體濃度高，自由水少，代謝緩慢
B.細(xì)胞內(nèi)液體濃度高，自由水多，代謝旺盛
C.細(xì)胞內(nèi)液體濃度低，自由水少，代謝緩慢
D.細(xì)胞內(nèi)液體濃度低，自由水多，代謝旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與 DNA 分子相比，RNA 分子特有的堿基是（ ）
A.腺嘌呤（A）
B.胞嘧啶（C）
C.尿嘧啶（U）
D.鳥嘌呤（G）

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同步練習(xí)冊(cè)答案